【题目】淀粉酶在工业生产上应用最早,迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂产品之一。为了提高淀粉酶的生产水平,首先要从土壤中筛选出产淀粉酶的活性菌株。某研究人员对所取土样进行产淀粉酶的细菌的分离操作(A组)和计数操作(B组),过程如图Ⅰ。图Ⅱ是一种接种方法示意图。请回答下列问题:
(1)步骤③、④所用培养基的成分,最大的区别是______种类不同。
(2)步骤④、⑤所用培养基的成分,最大的区别是固体培养基中添加了______。步骤⑤、⑧接种时需设置未接种培养基做对照,目的是______。
(3)步骤⑦中,将1mL菌液分别稀释10倍和100倍,每种稀释度经过步骤⑧各在3个平板上接种(每个平板的接种量为0.1mL),经适当培养后,2组平板上的菌落数分别为59、57、58和2、7、5。据此可得出每升菌液中的活菌数为______个,据此可推测适宜的土壤稀释倍数为______倍。
(4)图Ⅱ所用的接种方法______(填“能”或“不能”)对活菌进行计数;甲、乙、丙为划线的三个区域,为正确完成整个接种过程,接种环要进行______次灼烧灭菌,其中灭菌目的相同的是第______次。
【答案】碳源 琼脂 检测培养基是否被污染 5.8×106 10 不能 4 第二、三次
【解析】
步骤①所用的小铁铲需采用干热灭菌法进行灭菌处理;步骤②为无菌水制成的菌液;步骤③为扩大培养;步骤④为选择培养;步骤⑤为固体培养基接种;步骤⑦⑧⑨为微生物的分类计数;II为平板划线法。
(1)步骤③为扩大培养,而步骤④为选择培养基,选择培养使用的培养基为选择培养基,因此所用的培养基的成分,最大的区别是碳源种类不同,即选择培养基中需要以淀粉作为唯一碳源。
(2)步骤④为液体培养基,步骤⑤为固体培养基,两者的主要区别是固体培养基中需添加琼脂成分;为检测培养基是否被污染,步骤⑤、⑧接种时需设置未接种培养基做对照;
(3)应选择数目在30-300之间的平板进行计数,故稀释倍数是10的浓度较为合适,每升菌液中的活菌数为(59+57+58)/3÷0.1×10×103=5.8×106 个;
(4)图Ⅱ所用的接种方法为平板划线法,该方法不能对活菌进行计数;据图分析,共甲、乙、丙为划线的三个区域,为正确完成整个接种过程,划线前及划线结束都要进行灼烧灭菌,共4次,其中第二、三次均是为了杀灭接种环上的存留的菌种,两次目的相同。
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【题目】下图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其中A,B,C表示相应腺体,a、b、c表示相应激素,下列叙述错误的是
A.在a、b、c三种激素中,激素c的靶细胞在人体内存在最广
B.激素a、b、c的化学本质均是蛋白质
C.激素c的含量明显低于正常值的患者体内,可以通过注射激素a来判断病变部位是A或B
D.此图体现了激素分泌的分级调节和反馈调节
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【题目】为了探究时间对紫色洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离的影响,某学校生物兴趣小组按照以下步骤进行了实验。请分析并回答问题。
①取一定浓度的蔗糖溶液各10mL,分别加到培养皿中,盖上皿盖;
②从洋葱鳞片叶相同部位撕取3mm2的外表皮若干,迅速分别投入装有蔗糖溶液的培养皿中,使其完全浸入,浸泡时间分别是2 min、4 min、6 min、8 min、10 min、12 min、14 min;
③从1号培养皿开始,依次取出紫色洋葱鳞片叶外表皮,放在干燥的载玻片上,盖上盖玻片,制成临时装片;
④将装片置于显微镜下观察,找到合适的视野拍照保留实验现象;
⑤在照片中计数视野内总细胞个数及质壁分离细胞个数,计算质壁分离细胞所占比例,记录实验数据。并绘制了如图所示的曲线。
(1)该实验中使用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料的好处是______,使用的蔗糖溶液浓度不宜太高,原因是______;蔗糖溶液浓度也不宜太低,原因是______。
(2)不同处理时间的实验组必须在同一时间、同一地点进行,目的是______,步骤①中,盖上皿盖的目的是______。
(3)实验步骤③中,不是将洋葱表皮置于清水中的原因是______;也不是将洋葱表皮置于相应浓度的蔗糖溶液中的原因是______。
(4)根据实验结果,观察植物细胞质壁分离现象的课堂实验最好的浸泡时间是______。
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【题目】下图甲、乙、丙、丁表示人体内细胞外液和部分细胞内液之间的关系。有关叙述错误的是( )
A.乙表示组织液,丙表示淋巴
B.抗原、抗体特异性结合可发生在甲中
C.丁中O2浓度不可能比甲中的高
D.甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO2
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【题目】2017年,中国科学院遗传与发育生物学研究所张永清实验室与暨南大学李晓江教授和美国杜克大学姜永辉教授合作,利用CRISPR/Cas9基因系统(具有基因编辑功能),成功改造了正常食蟹猴基因组中的SHANK3基因(与自闭症有关),人工培育出自闭症食蟹猴,从而为人类自闭症的研究和治疗奠定了重要基础。其操作过程如图:
回答下列问题。
(1)进行甲过程前,采集的卵母细胞需在体外培养到__________期才能与__________的精子受精。
(2)将CRISPR/Cas9基因系统注入受精卵后,所产生的Cas9蛋白能在特定部位切割SHANK3基因(下图虚线所示),使该基因特定部位的两个核苷酸之间的______(填化学键)断开,产生具有______末端的DNA片段。
(3)乙过程应将受精卵移入__________中继续培养,当胚胎发育到适宜的阶段既可将其取出进行丙过程的操作,也可将其放入__________中冷冻保存。
(4)为满足科学研究的需要,可利用这只猴子通过克隆技术来培育多只自闭症食蟹猴。请写出培育过程中所用到的生物技术名称____________________(至少答出两种)。
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【题目】下图甲是骨髓细胞有丝分裂中核DNA含量随时间的变化曲线,乙、丙两图是细胞分裂的两个时期的模式图,a、b表示染色体片段。请回答下列问题:
(1)骨髓细胞的细胞周期是______小时,曲线由II到III的原因是______。
(2)图乙细胞处于______期,其中有染色单体______条,若a片段在X染色体上,则①是______染色体。
(3)乙、丙两图中的染色体情况说明分裂过程中发生的变异是______;若两图来源于同一个卵原细胞,且图丙是卵细胞,则图乙是______。
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【题目】下图为植物细胞需氧呼吸部分过程示意图,①、②、③为相关生理过程。下列叙述正确的是( )
A.过程①、②分别代表糖酵解和柠檬酸循环
B.过程①、②均在细胞溶胶中进行,③在线粒体中进行
C.过程①、②、③均产生[H],用于电子传递链
D.图示过程在有氧和无氧条件下均能发生
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【题目】下列各组有机物中不论二者以什么比例混合,只要总物质的量一定,则完全燃烧时生成水的质量和消耗氧气的质量不变的是( )
A.C3H8、C4H6B.C3H6、C4H6O
C.C2H2、C6H6D.CH4O、C3H4O5
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【题目】下面为人体的生命活动调节示意图,据图回答下列相关问题:
(1)若该图是人体水平衡调节示意图,则图中的激素d代表的是_______激素,该激素作用的靶器官主要是_________________。
(2)若该图是血糖平衡调节示意图,a代表血糖浓度的变化,c是胰岛细胞,则激素d是____________;a→c→d→e属于___________调节。
(3)人的手被针扎时,其调节过程是通过a→b→e来实现的,属于___________调节;该调节方式的优势是______________________。
(4)若该图是体温调节示意图,则体温调节过程中相关的内分泌腺c主要包括_________、____________、肾上腺和甲状腺。
(5)激素的作用范围较广泛,如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用,这是因为____________________________________。
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