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下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是(  )
A、植物组织培养常用的是固体培养基
B、可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型
C、利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌
D、在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌
考点:以尿素为氮源,测定能生长的细菌的数量,植物的组织培养
专题:
分析:菌落是指由一个微生物细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度,形成肉眼可见的子细胞群落.菌落形态包括菌落的大小、形状、边缘、光泽、质地、颜色和透明程度等,每一种细菌在一定条件下形成固定的菌落特征.不同种或同种在不同的培养条件下,菌落特征是不同的.这些特征对菌种识别、鉴定有一定意义.
解答: 解:A、植物组织培养常用的是MS固体培养基,A正确;
B、每一种细菌在固体培养基上形成固定的菌落特征,这些特征对菌种识别、鉴定有一定意义,B正确;
C、当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红-纤维素的复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,可通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌,C正确;
D、在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌,D错误.
故选:D.
点评:本题考查微生物培养、鉴定和利用的有关知识,意在考查考生能理解生物实验的目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

最能代表细胞膜基本化学成分的一组化学元素是(  )
A、C、H、O、N
B、C、H、O、N、P
C、C、H、O、S、P
D、C、H、O、P

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验取材或操作方法的叙述,正确的是(  )
A、提取光合色素时研磨应缓慢且充分
B、探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶
C、观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮
D、检测生物组织中还原糖的理想材料是番茄果汁

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1所示的A~G分别表示高等植物细胞和动物细胞中的有关结构,请据图回答:(在[]中填字母,在横线上填相关内容)

(1)请将图中A~G的有关结构字母分别填入高等植物细胞(甲)和动物细胞(乙)的结构图中.
(2)图中A~G的结构中具有双层膜的细胞器有
 
(填图中字母).
(3)甲、乙细胞都具有但功能有所不同的结构为[
 
]
 

(4)动物细胞中与有丝分裂有关的细胞器是
 

(5)若图甲细胞为紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞,则其色素分布在[
 
]
 

(6)结构F的功能为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为电子显微镜下观察到的某高等生物细胞的一部分.下列有关该细胞的叙述不正确(  )
 
A、结构9是生物体代谢和遗传的基本单位
B、结构3被称为生产蛋白质的机器
C、结构2不具有膜结构,与有丝分裂有关
D、结构4与胃蛋白酶的分泌有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体在产生后代过程中会产生一些新的类型,运用不同生物学原理适当的选育,即可培育出各种符合人类需要的生物品种.下列关于育种的说法中正确的是(  )
A、杂交育种可通过改变原有基因的分子结构从而培育作物新品种
B、培育矮秆抗病小麦,可用杂交育种或单倍体育种的方法,二者相比前者简便后者快捷
C、多倍体育种与单倍体育种都要用到秋水仙素,其中后者得到的品种植株矮小且不育
D、纯种高杆抗病植株,利用r射线照射可培育出矮杆抗病品种,特点是周期短,容易获得

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是用农作物①和②两个品种分别培育成④⑤⑥⑦四个品种的过程,其中A、a、B、b、D为基因,且A、a和B、b位于非同源染色体上.请回答下列有关问题:

(1)利用Ⅵ过程培育新品种⑦的一般常用的方法是
 

(2)利用Ⅰ→Ⅱ途径培育品种④的原理是
 
,该原理发生在
 

(3)能够明显缩短育种年限的育种过程是
 
,其缩短育种年限的原因是
 
,该过程得到AAbb的概率是
 

(4)Ⅲ过程利用了
 
技术,该技术的优点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

随着城镇化的进程加快,城市对蔬菜的需求量逐年增加,温室大棚的作用凸显.如图所示曲线a是自然状态下重庆郊区一个密闭温室中一天的CO2含量变化曲线,假定温室中温度恒定.据图回答:

(1)曲线a的B点处植物产生ATP的细胞器有
 
,BC段CO2含量降低的原因是
 
.经过24小时后温室中CO2含量减少了,减少的CO2的去向是
 

(2)曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的,该措施是
 
.与曲线a相比,曲线b的总产量增加了
 
(用CO2量表示).
(3)有人在曲线b的D点(20时)后继续维持上述措施谋求更大产量,但是CO2含量的变化却如曲线c,形成EF段的主要原因是
 
,为了增加经济效益他在EF时期的有效辅助措施是
 

(4)假定某个活的离体叶肉细胞处于EF时期,请你推测该细胞质基质中CO2的浓度
 
(大于/等于/小于)图中24时温室中的CO2浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为小麦的五种不同育种方法示意图.
(1)图中A、D方向所示的途径表示
 
育种方式,从F1到Fn的目的是提高
 
的含量;A→B→C途径所表示的育种方法是
 
,其显著特点是
 

(2)C、F方法用的是同一种药剂,其作用原理是
 
,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.
(3)通过E育种方法获得优良性状品种是不易的,原因是
 

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