下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解。其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制灰身和黑身,基因R和r分别控制红眼和白眼。下列相关分析错误的是( )
A.雌雄果蝇的基因型分别为AaXRXr和AaXrY
B.该对果蝇杂交后得到的F1代的雌果蝇中杂合子所占的比例为3/4
C.基因A和a的根本区别是碱基对的排列顺序不同
D.Ⅱ号Ⅲ号染色体在减数第一次分裂的四分体时期发生交叉互换
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脱氧核糖核酸、核糖核酸、核酸 | B. | 染色体、DNA、基因 | ||
C. | 脂质、脂肪、磷脂 | D. | 原核生物、水绵、细菌 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南郴州高三第三次教学质量监测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
乙酞胆碱是形成记忆所必需的神经递质和形成长期记忆的生理基础。“胆碱能神经元”是一种能合成乙酞胆碱,并在兴奋时能从神经末梢释放乙酞胆碱的传出神经元。目前认为,老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制,定位损伤大鼠的脑,利用水迷宫进行学习能力以及记忆巩固能力的测验,实验处理和实验结果如下表。
回答下列有关问题:
(1)神经元受到刺激时能产生兴奋,兴奋在神经元内部以 信号的形式传导,
在神经元之间以 信号通过 结构来传递。
(2)胆碱能神经元活动与受体有关,毒蕈碱受体是其中的一种,B组实验处理的目的是让鹅蕈茸氨酸与 上的毒蕈碱受体结合,使乙酞胆碱与受体的结合受到影响,从而产生与 相似的效果,以达到研究老年性痴呆机制的目的。
(3)表中的实验数据表明B组大鼠的 下降,从而为老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。
(4)B组的实验处理需要进行相应的手术,才能将药物注射到大鼠脑的一定区域,如果仅有A组实验作对照,该实验在设计上不够严密,需增加一组对照组的实验,其实验设计为 当新增一组实验所得的数据与 组相近时,可进一步支持上述猜测。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于物种形成与生物进化,下列说法正确的是( )
A.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
B.自然选择和突变都会导致种群基因频率发生变化
C.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
D.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
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科目:高中生物 来源:2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物技术的安全性及伦理问题的观点,错误的是( )
A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质
B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆
C.反对设计试管婴儿的原因之一是因为试管婴儿技术属于无性繁殖方式
D.生物武器具有传染性强、作用范围广等特点,应严格禁止
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科目:高中生物 来源:2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )
A.都对人体的生长发育具有积极意义
B.遗传物质都不会发生改变
C.都可发生于人体生长发育的任一时期
D.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡
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科目:高中生物 来源:2016届四川凉山州高中毕业班第二次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇在25℃条件下培养,长翅(A)对残翅(a)为显性,基因位于常染色体上。 如在37℃条 件下培养,全为残翅。 现用四只果蝇进行两组杂交实验(结果如下表)。 请分析回答下列问题:
(1)果蝇翅型的遗传现象说明性状是由 共同作用的结果 。
(2)亲代果蝇中 一定是在37℃条件下培养获得的。
(3)如果果蝇甲是在37℃条件下培养获得的,其基因型可能是 ,为确定其基因型, 将甲与丁杂交,子代在 条件下培养,若子代表现型及比例 , 则果蝇甲的基因型为aa。
(4)在纯合长翅果蝇群体的后代中偶然发现一只小翅雄果蝇(戊),让戊与纯合长翅雌果蝇杂交, F1全为长翅,F1自由交配,F2的雌果蝇全为长翅,雄果蝇为长翅和小翅。
①据此推测:果蝇戊的小翅基因是由 染色体上的基因 性突变所致。
②为验证上述推测,让戊与25℃条件下培养的纯合残翅雌果蝇杂交,结果如下:
若实验三的F2代,长翅果蝇的雌雄比例为 ,小翅果蝇的性别是 性, 则上述推测正确。
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科目:高中生物 来源:2016届山西高三下学期高考前质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学研究显示人类在远古时代即可从周围环境获得必需的基因(即基因水平转移),而
且该研究首次证明基因水平转移会在多种生物的机体间发生。下列说法错误的是
A.基因水平转移可以为生物进化提供原材料
B.基因工程可看作是一种人为的基因水平转移
C.基因水平转移的实质是基因重组
D.转移至染色体和转移至线粒体DNA的外源基因在稳定性方面无明显差异
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液 | |
B. | 用8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解 | |
C. | 酒精灯烘干载玻片,可固定细胞并迅速杀死细胞,防止细胞死亡时某些水解酶对核酸的破坏 | |
D. | 用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子 |
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