A. | 1个精原细胞经过减数分裂可直接产生4个精子 | |
B. | 精子的头部主要含细胞核,中心体发育为它的顶体 | |
C. | 卵泡的形成和在卵巢内的储备,是在胎儿时期完成的 | |
D. | 卵子的成熟部位和受精部位不同 |
分析 哺乳动物精子和卵子发生的不同点:
(1)精子的减数两次分裂是连续的,场所唯一(MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸);而卵子的两次分裂是不连续的,场所不唯一.(MⅠ场所在卵巢,MⅡ场所在输卵管中)
(2)精子和卵子发生的时间不同:精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退;多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的;MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,MⅡ是在受精过程中完成的;
(3)精子的形成过程需要变形;卵细胞的形成过程不需要变形.
解答 解:A、1个精原细胞经过减数分裂可直接产生4个精细胞,4个精细胞变形产生4个精子,A错误;
B、精子的头部主要含细胞核,高尔基体发育为它的顶体,B错误;
C、卵泡的形成和在卵巢内的储备,是在胎儿时期完成的,C正确;
D、卵子的成熟部位和受精部位相同,都在输卵管,D错误.
故选:C.
点评 本题考查精子和卵细胞形成过程的异同以及受精作用的有关知识,要求考生识记精子和卵子的发生,掌握两者的相同点和不同点,只要考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,考生要学会在平时的学习过程中对相关知识点进行归纳和总结.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②⑤ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 垂直结构、数量特征、空间结构、种群密度 | |
B. | 空间结构、数量特征、种群密度、垂直结构 | |
C. | 种群密度、数量特征、空间特征、垂直结构 | |
D. | 数量特征、空间结构、种群密度、垂直结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 15N标记的DNA在14N培养液中复制三次,子代中含15N的DNA与DNA总数之比 | |
B. | 黄色圆粒豌豆(YyRr)与黄色圆粒豌豆(YyRR)杂交子代的性状分离之比 | |
C. | 酵母菌需氧呼吸与厌氧呼吸消耗相同葡萄糖时吸入的O2与产生的CO2总量之比 | |
D. | 动物的一个初级精母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘油通过细胞膜进入细胞 | B. | 线粒体中[H]与O2结合生成水 | ||
C. | 叶绿体基质中C3合成葡萄糖 | D. | 细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用吡罗红染液处理口腔上皮细胞后,可观察到DNA呈现红色 | |
B. | 用健那绿染液处理活细胞后,可在高倍镜下看到线粒体的形态 | |
C. | 观察澄清的石灰水是否变浑浊,可判断酵母菌的细胞呼吸方式 | |
D. | 观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时,可用卡诺氏液使染色体着色 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏中三市(南通、扬州、泰州)高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
麻风杆菌属于胞内寄生菌,其侵入人体后,不会发生( )
A.吞噬细胞摄取、处理麻风杆菌
B.淋巴因子促进浆细胞的增殖分化
C.B细胞增殖分化形成记忆细胞
D.效应T细胞攻击麻风杆菌的宿主细胞
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