下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,其中①和②表示相应生理活动中的相应阶段,③表示相应的生理活动,请据图回答:
(1)图中①表示的阶段为 __。图中②表示的阶段为 __,此过程发生的场所是在 。
(2)图中③表示的生理活动为 ,该过程中产生的CO2是在第 阶段形成的。③过程中释放能量最多的阶段是第 阶段
(3)细胞内的化学反应有些需要吸收能量,有些是释放能量的。吸能反应一般与ATP的 反应相联系,放能反应一般与ATP的 反应相联系。
(1)光反应 暗反应 叶绿体基质 (2)有氧呼吸 二或II 三或III (3)水解 合成
【解析】
试题分析:(1)分析示意图,①表示光能转换为活跃的化学能储存在ATP和[H]中,属于光反应阶段,发生在叶绿体的类囊体薄膜上;②表示ATP和[H]中活跃的化学能转换成稳定的化学能储存到葡萄糖中,属于暗反应阶段,发生叶绿体基质中;
(2)③表示葡萄糖有氧呼吸,CO2是在第二阶段形成的,丙酮酸和水生成了二氧化碳和[H];释放能量最多的阶段是第三阶段。
(3)吸能反应一般与ATP的水解反应相联系,放能反应一般与ATP的合成反应相联系。
考点:本题考查绿色植物体内能量转换过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
基因工程技术引起的生物变异属于( )
A、染色体变异 B、基因突变 C、基因重组 D、不可遗传的变异
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科目:高中生物 来源:2015届湖南省常州市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于遗传与变异的叙述正确的是:
A.若AaBb×aabb 和Aabb×aaBb两组杂交实验的结果都有四种表现型,且各占1/4,则两组实验都能验证基因的自由组合定律。
B.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义之一是发现了DNA是如何存储遗传信息的
C.非同源染色体上非姐妹染色单体之间的交换属于基因重组
D.摩尔根利用果蝇做实验材料证明了基因在染色体上,并阐明了基因的本质。
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科目:高中生物 来源:2015届湖南省常州市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹,据此图判断,下列选项不正确的是
基因标记 | 母亲 | 父亲 | 女儿1 | 女儿2 | 儿子 |
Ⅰ | — |
| — |
| — |
Ⅱ | — |
|
| — |
|
Ⅲ |
| — | — | — |
|
Ⅳ | — |
|
| — |
|
Ⅴ |
| — | — |
|
|
A.基因I和基因II不可能位于同源染色体上
B.基因Ⅲ可能位于X染色体上
C.基因IV与基因II可能位于同一条染色体上
D.基因V不可能位于Y染色体上
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科目:高中生物 来源:2015届湖南省常州市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是
A.受精过程中不同基因型的雌雄配子的随机结合属于基因重组
B.培育杂合子优良品种一般采用自交法完成
C.变异可以改变生物进化的方向
D.有丝分裂和减数分裂过程中发生的基因突变和染色体变异均属于可遗传变异
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科目:高中生物 来源:2015届湖北省黄冈市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是( )
A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关
B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
C.神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转
D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
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科目:高中生物 来源:2015届湖北省黄冈市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示维持人体稳态的几种机制,则X最可能代表( )
A.免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质
B.信息物质作用予靶细胞
C.兴奋在神经纤维上的传导
D.血浆、组织液和淋巴
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科目:高中生物 来源:2015届湖北省黄冈市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质或结构中含糖类的是( )
①ATP ②DNA ③染色体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶
A.①②③④ B.①③④⑥
C.①②③⑥ D.②③④⑥
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水,将带 “皮”的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄。判断30分钟后可能出现的形状变化是( )
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