A、细胞学说揭示了所有生物结构的统一性 |
B、细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性 |
C、生物体的差异性表现在组成不同个体的元素种类和含量差异都很大 |
D、原核细胞与真核细胞的结构统一性体现在都具有DNA、RNA、蛋白质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、间期,在细胞核内完成DNA的复制和蛋白质的合成 |
B、前期,从植物细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体 |
C、中期,每个染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上 |
D、末期,细胞中央出现细胞板并且形成两个新的细胞核 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、食物缺碘 促甲状腺激素释放激素 |
B、饥饿 胰岛素 |
C、寒冷 刺激生长激素分泌 |
D、气温 甲状腺激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④⑤⑥⑦ |
B、①②③④⑤⑥⑦ |
C、①②③⑥⑦ |
D、①②⑤⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例 |
B、植物细胞培养过程中,首先要用胰蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞 |
C、动物细胞培养时,有的连续细胞系获得了不死性,但保留接触抑制现象,不致癌 |
D、如果用纤维素酶和果胶酶水解法,获得的植物细胞原生质体失去了全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com