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    如图是人的生殖细胞图，观察并回答问题：
    （1）甲图是
     
    示意图，它是由男性的
     
    产生的；
    （2）乙图是
     
    示意图，它是由女性的
     
    产生的．
    （3）甲乙两细胞结合后形成
     
    ．
    考点：精子的形成过程,卵细胞的形成过程,受精作用
    专题：
    分析：分析题图：图示是人的生殖细胞图，其中甲为精子，由头、颈和尾三部分组成；乙为卵细胞，其体积较大，含有较多的细胞质．
    解答： 解：（1）甲图为精子，其产生场所是睾丸．
    （2）乙图为卵细胞，其产生场所是卵巢．
    （3）精子和卵细胞融合后形成受精卵．
    故答案为：
    （1）精子    睾丸   
    （2）卵细胞    卵巢
    （3）受精卵
    点评：本题结合精子和卵细胞的示意图，考查精子和卵细胞的形成、受精作用，要求考生识记精子和卵细胞的产生过程及场所；识记受精作用的概念和过程，能结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是（　　）
    A、图中m是指叶绿体的类囊体薄膜
    B、图中p是指线粒体的内膜
    C、图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜
    D、图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素，进行了如下实验：（每组实验中莴苣种子数量均为100粒）
    实验组处理方法一周内萌发种子数（粒）
    一黑暗处理20
    二暗室中，以适宜强度红光处理98
    三暗室中，以10-5mol/L的赤霉素处理97
    下列有关本实验的叙述，正确的是（　　）
    A、本实验的自变量是种子萌发率
    B、莴苣种子的萌发需要红光提供能量
    C、红光处理可能促进种子细胞合成赤霉素
    D、赤霉素为种子萌发提供充足营养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论．请根据题意回答有关实验问题．
    （1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作．（表中“+”表示该步骤正常操作，“-”表示该步骤未操作）
    学 生步         骤
    解 离漂 洗染 色压 片镜检
    甲+-+++
    乙-++++
    丙+++++
    观察其中一个装片，发现根尖各细胞中染色体未着上颜色或着色很浅，无法看清，这个装片最可能由
     
    同学制作．染色体染色不理想的主要原因是
     
    ．实验过程中解离的目的是
     
    ，其中用到盐酸，盐酸在“观察细胞中DNA和RNA的分布“中也有用到，其作用是
     
    ．
    （2）如图1为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间变化的曲线，由图分析该细胞的一个细胞周期为
     
    小时，请根据此图在图2中绘出在一个细胞周期中每条染色体上的DNA分子随时间的关系坐标图．
     


    （3）用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素，但得到的色素滤液的颜色较浅．可能的原因有（写两条）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学实验中常用到普通光学显微镜，试回答下面的问题．
    （1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指细小物体的
     

    A．体积         B．表面积       C．物像的面积      D．长度或宽度
    （2）在目镜为10×、物镜为8×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中看到细胞数目比原来
     
    ，看到的细胞比原来的大
     
    倍，所看到视野的亮度比原来
     
    ．
    （3）将低倍镜换成高倍镜一般有以下几个步骤：
    ①移动装片
     
    ；
    ②转动
     
    ；
    ③调节反光镜或
     
    以调整视野的亮度；
    ④调节
     
    至物像清晰．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情，引起了科学家的关注．
    Ⅰ．禽流感病毒含单链RNA，可编码11种病毒蛋白质，其中聚合酶复合体负责病毒RNA复制以及病毒mRNA的逆转录．
    （1）禽流感病毒的遗传物质彻底水解后得到的三种成分是
     
    ，聚合酶复合体生成的场所是
     
    ．
    （2）聚合酶复合体主要催化形成
     
    ，在形成RNA的过程中遵循
     
    原则．
    Ⅱ．禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，科学家欲研究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请根据提供的实验材料和用具，回答问题：
    实验材料和用具：生长状况相同的健康鸡若干只、含低致病性禽流感病毒A的培养液、含高致病性禽流感病毒B的培养液、不含病毒的培养液、注射器等．
    （1）实验假设：通过接种低致病性禽流感病毒A，能刺激鸡体内产生
     
    ；当
     
    侵入时，机体能迅速产生大量抗体抵抗病毒的入侵．
    （2）实验基本思路：
    ①第一步：取生长状况相同的健康鸡若干只，均等随机地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组．
    ②第二步：
     
    ．
    ③第三步：一段时间后，
     
    的
     
    ，其他条件相同，观察、检测两组鸡的健康状况．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程．图2表示某植物在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响．图3表示在光照条件下改变CO2的供应，物质A和物质B的浓度变化情况．

    （1）若图1中的叶肉细胞处于2℃的环境中，气体转移基本停止的原因是
     
    ．
    （2）图2中M点表示有机物积累量为零．在M点时，叶绿体内ATP会发生移动，可以发生图1中的
     
     过程（填字母）．图2中在40℃～60℃范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是
     
    ．
    （3）图3显示，当光照下物质A、B浓度达到稳定后，突然中断CO2的供应，A、B物质的浓度将发生变化．其中，固定CO2的化合物以CO2转化的第一个产物分别是
     
    （填图3中字母）．
    （4）卡尔文给小球藻悬浮液迅速通人14CO2光照一定时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，同时提取产物并分析．实验发现，仅仅30秒的时间，二氧化碳已经转化到许多种化合物中．想要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对数目（假设正常体细胞的染色体数目为2N）的变化曲线．分析曲线并回答问题：
    （1）实线ABCDEF表示
     
    的数量变化．
    （2）表示有丝分裂后期的线段：实线是
     
    段，虚线是
     
    段．
    （3）染色单体形成在
     
    段，消失于
     
    段．
    （4）若要观察细胞中染色体的数目最好在
     
    段，若要用紫外线诱导基因突变，应在
     
    段处理材料较好．
    （5）动物细胞在有丝分裂中与高等植物不同的变化分别发生在
     
    段：在这两个段中动物细胞发生了什么变化？
     

    （6）纺锤体的形成和消失分别发生在
     
    、
     
    段．核仁的重建在
     
    段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关遗传信息的叙述正确的是（　　）
    A、遗传信息只贮存在DNA分子中
    B、HIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中
    C、所有生物的DNA，都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序
    D、组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，所以连成长链时，其排列顺序是有限的

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