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1.与一般的有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化最显著的特征是(  )
A.染色体进行复制B.同源染色体联会和分离
C.有纺锤丝的牵引D.着丝粒的分裂

分析 有丝分裂和减数分裂过程的比较:

比较项目有丝分裂减数分裂
染色体复制间期减I前的间期
同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象
分离与组合也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合
着丝点的
行为
中期位置赤道板减I在赤道板两侧,减Ⅱ在赤道板
断裂后期减Ⅱ后期

解答 解:A、有丝分裂和减数分裂在间期都要进行染色体复制,A错误;
B、同源染色体的联会和分离只发生在减数第一次分裂前期和后期,B正确;
C、有丝分裂和减数分裂前期都形成纺锤体,C错误;
D、在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点的分裂和染色体移向细胞两极,D错误.
故选:B.

点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能对两者进行比较,并运用所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.基因型为AaXBY的小鼠精原细胞仅因为有丝分裂或减数分裂过程中性染色体未正常分离,而产生了基因型异常的子细胞.异常子细胞的基因型可能是(  )
①AAaXBY;②AaXB;③aaY;④AXBY;⑤AA;⑥aYY.
A.③④⑤B.②③⑥C.②④⑥D.①④⑥

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12.绿色荧光蛋白GFP能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能.如图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:

(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-GGATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-GATC-,在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点,在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来可以连接,理由是:因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的.
(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多的方法是显微注射技术.
(3)获得转基因猪的关键步骤是②(填序号),GFP基因的作用是作为标记基因.抑制小猪抗原表达的基因要插入到启动子和终止子之间.获得的转基因克隆猪,可以解决的医学难题是可以避免器官移植时发生免疫排斥反应.
(4)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白,黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是:②①③④(用数字表示).
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸   ②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列
③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)              ④表达出蓝色荧光蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.有人分析可溶的有机小分子样品,发现它们含有C、H、O、N等元素,这些样品很可能是(  )
A.脂肪酸B.氨基酸C.葡萄糖D.核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是一个精原细胞生成的精子,A、B、C、D四个选项中错误的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.观察四分体最好的材料是(  )
A.幼嫩的种子B.幼嫩的果实C.幼嫩的花药D.幼嫩的柱头

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.请根据图,回答下列问题:
(1)图中①表示氨基,④表示羧基.
(2)该化合物是由3个氨基酸分子失去2个分子的水而形成的,这种反应叫做脱水缩合.
(3)图中表示R基的是②、③、⑦,表示肽键的是⑤、⑥.(填序号)
(4)图中有2个肽键,有1个氨基和2个羧基.
(5)该化合物是由2种氨基酸组成的.
(6)该化合物水解成氨基酸的过程中,需要消耗2个分子的水.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•太原校级月考)下列叙述正确的是( )

A.细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成

B.酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能,是化学反应顺利进行

C.所有的基因都位于染色体上

D.非等位基因在形成配子时都是自由组合

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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于染色体变异的是

A.人的第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合征

B.人的第21号染色体多一条引起的先天性愚型

C.同源染色体之间交换了对应部分的结构

D.用烟草花药培养出了单倍体植株

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