A. | 氧气 | B. | 钾离子 | C. | 葡萄糖 | D. | 淀粉 |
分析 根据题意和图示分析可知:浓度梯度与物质转运速度成正比例,说明物质的运输方式是自由扩散.
解答 解:A、氧气的运输方式是自由扩散,影响因素是浓度差,符合曲线图,A正确;
B、钾离子进出细胞的方式是主动运输,特点是需要载体和能量,B错误;
C、葡萄糖的运输方式是主动运输,特点是需要载体和能量,C错误;
D、淀粉是大分子物质,不能通过膜结构,D错误.
故选:A.
点评 本题考查物质跨膜运输的影响因素,意在考查学生的识图和判断能力,注意影响自由扩散的因素:细胞膜内外物质的浓度差;影响协助扩散的因素:细胞膜内外物质的浓度差;细胞膜上载体的种类和数量;影响主动运输的因素:载体(核糖体)和能量(细胞质基质和线粒体).
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探索酶的专一性,可以选择底物作自变量 | |
B. | 探索酶的高效性,可用无机催化剂和酶做相互对照 | |
C. | 探索酶作用的适宜温度,要将酶和底物混合后在设定温度下水浴 | |
D. | 探索PH对酶催化的影响,需要正常pH做对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成 | |
B. | 水既是细胞内的良好溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质 | |
C. | 无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用 | |
D. | 氨基酸形成多肽时,生成的H2O中的氢来自氨基和羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 培养过程中,每天应定时取样计数 | |
B. | 将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 | |
C. | 在血细胞计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液 | |
D. | 将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲为叶绿体 | B. | a过程属于暗反应 | ||
C. | b过程的CO2可来自c | D. | 呼吸作用过程包括c和d |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③ | B. | ③④ | C. | ②④⑤ | D. | ①②③⑤ |
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