(00上海卷)一运动员正在进行长跑锻炼,从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质,其浓度变化如下图。图中P、Q、R三曲线依次代表
A.O2、CO2、乳酸
B.乳酸、CO2、O2
C.CO2、O2、乳酸
D.CO2、乳酸、O2
科目:高中生物 来源: 题型:
(00上海卷)(8分)下图是某生态系统中食物网简图。图中甲-庚代表各种不同的生物。请据图分析回答:
(1)此生态系统中作为生产者的生物是______;作为次级消费者的生物是________。
(2)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是______。
(3)生物甲与已的关系是______。
(4)该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的成分有______。
(5)已知各营养级之间的能量转化效率均为10%,若一种生物摄食两种下一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则丁每增加10千克生物量,需消耗生产者______千克。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(00上海卷)(6分)下列A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,反应速度和反应物浓度、温度、pH值的关系。请据图回答下列问题:
(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,其原因是________。
(2)图B中,a点所对应的温度称________。
(3)图B中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是________。
(4)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中,20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温,两试管内反应分别应为:甲________,乙________。
(5)图C表示了________催化反应的速率变化曲线。
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶
C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶
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科目:高中生物 来源: 题型:
(00上海卷)(8分)让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。
(1)两人血糖浓度变化如下图,其中表示糖尿病患者的曲线是_______。
(2)下列甲-丁4种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是_______。
(3)从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往______,而血糖浓度_______。
(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是_______。
A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
B.促进肝糖原的分解
C.促进糖原的合成,抑制脂肪等物质转变成糖类
D.抑制葡萄糖转变成脂肪
(5)健康人当血糖浓度偏低时,可通过胰岛分泌的______和肾上腺髓质分泌的________,使血糖浓度升高。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(00上海卷)(11分)下图是动物细胞示意图。请据图回答(内填入标号):
(1)若这是人体的骨髓细胞,正处于细胞周期的S期,则该细胞核内所发生的主要变化是________和_______。
(2)若这是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞中的细胞器 _____较多,因为该细胞的生理活动需要________多。
(3)若这是一个人体的肠腺细胞,那么与其合成功能直接相关的细胞器 ______的含量会多一些,该细胞器的形成与核内的 _______有关。
(4)若这是人体最大的细胞,则其最大的特点是在 _____内________分子数是肠腺细胞内的________。
(5)若这是人体小肠绒毛上皮细胞,该上皮细胞的游离面有_____,增加小肠的吸收面积。
(6)洋葱根尖生长点的间期细胞与该动物细胞不同的结构是________。
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