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    1．下列不属于病毒生命特征的是（　　）
    A．病毒能够专性寄生繁殖B．具有最小的细胞结构
    C．属于细胞生命活动产物D．能够产生遗传和变异

    分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．

    解答 解：A、病毒能够专性寄生在活细胞内繁殖，A正确；
    B、病毒无细胞结构，B错误；
    C、病毒是细胞生命活动产物，根据在于病毒是由活细胞中合成的大分子组成的，C正确；
    D、病毒具有遗传物质，能够产生遗传和变异，D正确．
    选：B．

    点评 本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．科学家将“人造基因”导入细菌，合成了具有完全生物活性的“人造蛋白质”，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．基因表达的最后场所是核糖体
    B．该蛋白质的合成过程需要3种RNA参与
    C．“人造基因”可能拥有全部的密码子
    D．“人造基因”的表达过程不需要脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．家蚕是一种重要的经济动物，请回答下列有关问题．
    （1）家蚕为二倍体生物，雄性的性染色体组成为ZZ，雌性为ZW．正常情况下，雌蚕处于减数第二次分裂
    后期的细胞中．W染色体的数量是0或2条．如果发现雌蚕生殖腺中一个处在该时期的细胞中性染色体组成为ZZWW，假设在减数分裂过程中只出错一次，则该细胞分裂完成后，子细胞的性染色体组成是ZW．
    （2）幼蚕体色有斑纹和无斑纹性状分别由H号染色体上的A和a基因控制．雄蚕由于吐丝多，丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分．于是，科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题．图中“变异家蚕”的变异类型属于染色体结构
    变异．图中F1的表现型及比例为斑纹雌蚕：斑纹雄蚕：无斑纹雌蚕=1：2：1．
    （3）科学家依据蛛丝蛋白基因对家蚕进行基因改造，使其蚕丝强度大大加强．改造后的家蚕控制蚕丝强度的基固有Y、y和I、i（这两对基因位于两对常染色体上）．个体中显性基因越多，蚕丝强度越大，且I和Y基因对蚕丝强度的影响是相同的．基因型为IiYy、水yy的两个个体空配，子代按蚕丝强度分类（由强至弱）比例为1：2：1．含有三个及以上显性基因的个体的蚕丝强度大于蛛丝，若基因型为IiYy的两个个体交配，子代中蚕丝强度大于蛛丝的个体的比例为$\frac{5}{16}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列选项符合该概念图的是（　　）
    A．若X是内环境，则a～d代表细胞内液、血浆、组织液、淋巴
    B．若X是免疫调节，则a～d是特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫
    C．若X为生态系统的组成成分，则a～d是生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
    D．若X为物质进出细胞的方式，则a～d是被动运输、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
    B．细胞骨架和中心体都不含有磷脂
    C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
    D．当细胞衰老时，其细胞膜表面的糖蛋白物质会减少，导致粘着性降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．水稻的非糯性对糯性是显性，用碘液对花粉染色，凡非糯性花粉是蓝色，糯性花粉是棕红色．将糯性品种与杂合非糯性品种杂交得F1，取一株F1的花粉用碘液染色，在显微镜下统计不同颜色花粉的数量，结果是（　　）
    A．棕红色花粉：蓝色花粉=3：1B．棕红色花粉：蓝色花粉=1：1
    C．棕红色花粉：蓝色花粉=1：0D．棕红色花粉：蓝色花粉=1：1或1：0

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．生物细胞内的下列物质中，既含N元素又属于生物大分子的一组是（　　）
    A．核苷酸和糖原B．血红蛋白和核酸C．氨基酸和葡萄糖D．胆固醇和纤维素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•延安校级月考）在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是（ ）

    ①它们共同构成一个生态系统

    ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群

    ③它们中的动物是一个生物群落

    ④它们中的所有生物构成群落．

    A．①② B．③④ C．②③ D．①④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014春•桂林期末）鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是（ ）

    A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮

    B．梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞

    C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮

    D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞

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