A. | 剧烈运动一段时间的动物 | B. | 患糖尿病的动物 | ||
C. | 输液不久后的动物 | D. | 处于低温环境中的动物 |
分析 体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(饮水).
解答 解:A、剧烈运动一段时间的动物,机体失水较多,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,水分重吸收增强,尿液减少,A正确;
B、患糖尿病的动物,尿液中的糖带走了大量的水分,尿量增加,B错误;
C、输液不久后的动物,细胞外液渗透压降低,尿量增加,C错误;
D、低温环境中的动物,机体水分丢失较少,抗利尿激素分泌减少,水分重吸收减弱,尿液增加,D错误.
故选:A.
点评 本题考查内环境调节与实验的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•中山期末)将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是( )
A.红细胞具有水溶性
B.红细胞的液泡体积增大
C.蒸馏水大量进入红细胞
D.低温时红细胞膜流动性增大
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•邵阳县校级期末)植物细胞中不含DNA的结构是( )
A.线粒体和叶绿体 B.液泡和核糖体
C.线粒体和细胞核 D.染色体和叶绿体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ体液、Ⅱ细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ组织液 | |
B. | Ⅰ突触、Ⅱ突触前膜、Ⅲ突触后膜、Ⅳ突触小泡 | |
C. | Ⅰ体温调节、Ⅱ激素调节、Ⅲ神经调节、Ⅳ甲状腺激素 | |
D. | Ⅰ免疫、Ⅱ特异性免疫、Ⅲ非特异性免疫、Ⅳ细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若X表示感受器,Y表示神经中枢,Z表示效应器,兴奋以局部电流形式由X传到Z | |
B. | 若X表示吞噬细胞,Y表示T细胞,Z表示B细胞,则X、Y、Z都能特异性识别抗原 | |
C. | 如果该图表示细胞免疫过程,X代表T细胞,Y代表效应T细胞,则Z代表抗体 | |
D. | 若X表示下丘脑,Y表示垂体,Z表示甲状腺,则Z分泌激素过多时,对于m、n的分泌具有抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个效应B细胞只能分泌一种抗体 | |
B. | 通过注射青霉素来抑菌属于被动免疫 | |
C. | 胰岛素能促进有关细胞摄取和利用葡萄糖 | |
D. | 从雄蛙中提取促性腺激素注射到雌蛙体内,也能促进排卵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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