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20.将面粉团用纱布包起来在清水中搓洗后,纱布中保留的是“面筋”,洗出来的是白浆.然后往“面筋”中滴加NaOH溶液后,再滴加CuSO4溶液结果出现紫色;往白浆中加入碘液后呈显蓝色.根据上述现象,回答问题:
(1)“面筋”的化学本质是蛋白质,白浆内含淀粉.
(2)“面筋”的基本组成单位是氨基酸,连接两个基本单位的化学键的结构是-NH-CO-.

分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.
根据题意分析可知:粘留在纱布上的黏稠物主要是蛋白质,而洗出的白浆中主要含淀粉.

解答 解:(1)根据题干可知,往“面筋”中滴加NaOH溶液后,再滴加CuSO4溶液结果出现紫色;往白浆中加入碘液后呈显蓝色,因此“面筋”的化学本质是蛋白质,白浆内含淀粉.
(2)“面筋”的化学本质是蛋白质,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,连接两个氨基酸的肽键的结构是-NH-CO-.
故答案为:
(1)蛋白质 淀粉 
(2)氨基酸-NH-CO-

点评 本题主要考查生物大分子的鉴定,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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A.遗传物质和细胞结构的改变是细胞分化、癌变、衰老和凋亡的共同特征
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C.细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于生物变异的叙述,正确的是(  )
A.镰刀形细胞贫血症是基因突变的结果
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图象,对图象的描述正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可导致土壤污染.为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明).
(1)稀释土壤浸出液时,应在酒精灯火焰附近操作.
(2)要在长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从营养成分和用途分析,上述培养皿应该是无氮固体培养基中添加了该除草剂.培养基在各种成分都溶化后分装前,要进行的操作是调pH.
(3)对培养基进行灭菌,常采用的方法是高压蒸汽灭菌法.
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是氮气(填具体物质名称),有透明带菌落利用的氮源主要是该除草剂(填具体物质名称),据此可筛选出目的菌.
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对A和B进行实验,结果如下表:
接种的菌种一般培养基实验处理及结果
A不生长添加营养物质甲,能生长
B不生长添加营养物质乙,能生长
A+B能生长不添加营养物质甲、乙就能生长
突变株A不能在一般培养基上生长的直接原因是突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶.突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中就能生长,最可能原因是A生长需要的营养物质甲,B可以提供;B生长需要的营养物质乙,A可以提供.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列叙述属于生命现象的是(  )
A.钟乳石慢慢长大B.禾苗茁壮成长C.汽车在奔驰D.机器人在演奏

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是细胞膜的亚显微结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜结构的基础是②,它使许多分子和离子不能随意出入细胞
B.a过程能体现细胞膜的选择透性
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D.免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率明显提高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.桉树是世界著名的三大速生树种之一,它适应性强,成才快,木材密度大,是造纸业非常理想的原材料,桉树因此成为我国南方纸浆纤维材的首选树种.在经济利益的驱使下,桉树的种植主要存在着:1,掠夺式种植(如过度密植);2,大面积使用剧毒农药等不良倾向.由此引发了桉树种植的利与弊的争论.
(1)桉树在生态系统中属于生产者成分,它于同一区域其他乔木的关系是竞争.
(2)请从生态学角度对上述桉树种植中的不良倾向(只需选择其中一种)进行分析,说明.过度密植既不利于桉树的生长,也会影响该生态系统中其他物种的生长;导致生物多样性减少,对地下水及土壤肥力造成破坏.应合理密植.
大面积使用剧毒农药等干扰和破坏该生态系统的生态平衡,污染土壤、水源,甚至对人畜造成一定的伤害.不用剧毒农药或少用剧毒农药,尽量使用环保型农药或用生物防治方法..

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