A. | 都应用了同位素标记法 | |
B. | 设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 | |
C. | 前者设置了对照,后者没有对照 | |
D. | 若用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质 |
分析 解答本题着重要掌握两个探究实验的实验方法和过程.在肺炎双球菌的转化实验中,格里菲斯证明:在S型细菌存在某种转化因子;而艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开,分别与R型细菌混合再注射到小鼠体内,证明DNA是遗传物质.在噬菌体侵染细菌的实验中,由于噬菌体只能寄生在细菌中代谢和繁殖,因此用32P标记和35S标记的细菌来标记噬菌体,得出DNA是遗传物质.
解答 解:A、肺炎双球菌转化实验没有应用同位素标记法,噬菌体侵染细菌实验应用了同位素标记法,A错误;
B、实验的设计思路是想办法区分DNA和蛋白质,并单独观察它们各自的作用,从而探究生物的遗传物质,B正确;
C、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都设置了对照,C错误;
D、烟草花叶病毒是RNA病毒,用其核心部分感染烟草,可证明RNA是遗传物质,D错误.
故选:B.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等 | |
B. | 蔗糖、水、无机盐、激素、维生素等 | |
C. | 水、无机盐、蔗糖、氨基酸、核苷酸、血清等 | |
D. | 水、无机盐、维生素、有机盐、氨基酸、核苷酸、激素、血清等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四倍体的卵细胞发育成的个体是单倍体 | |
B. | 细胞有三个染色体组的个体是三倍体 | |
C. | 由基因型Aabbcc的受精卵发育成的个体是二倍体 | |
D. | 正常人都是二倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体上的基因都能决定性别 | |
B. | 人类是XY型性别决定的生物,Y染色体比X染色体短小 | |
C. | 人类的伴X染色体隐性遗传病具有交叉遗传的特点 | |
D. | X染色体上的基因可遗传给儿子和女儿,Y染色体的基因只遗传给儿子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程是脱分化,②过程是再分化 | |
B. | ①过程中不需要光,但需控制好培养基中植物激素的比例 | |
C. | ②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织,有利于细胞分散 | |
D. | ③过程需使用固体培养基,有利于细胞增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•月湖区校级月考)下列生命活动中,一般不发生细胞分化的是( )
A.被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞
B.骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板
C.促甲状腺激素的作用下,甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素
D.用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市等校联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•成都期末)将低倍镜换上高倍镜时,一个视野内( )
A.细胞数目增多,体积变大,视野变暗
B.细胞数目减少,体积变小,视野变亮
C.细胞数目增多,体积变小,视野变亮
D.细胞数目减少,体积变大,视野变暗
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