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    3．下列真核细胞结构与成分，对应有误的是（　　）
    A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B．染色体：核糖核酸、蛋白质
    C．核糖体：蛋白质、核糖核酸D．植物细胞壁：纤维素、果胶

    分析 细胞膜的主要组成成分的蛋白质和磷脂，其次还含有少量糖类；植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；核糖体由RNA和蛋白质组成；植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶．

    解答 解：A、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，A正确；
    B、染色体主要由脱氧核糖核酸和蛋白质组成，B错误；
    C、核糖体的组成成分是蛋白质和核糖核酸，C正确；
    D、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞结构的组成成分，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可生产食品和药品等．科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白，并酿出泡沫丰富的啤酒．基本的操作过程如下：

    （1）该技术定向改变了酵母菌的性状，这在可遗传变异的来源中属于基因重组．
    （2）获取LTP1基因需要用到限制酶，此酶可以断开两个脱氧核苷酸间的磷酸二酯键（化学键）；然后用PCR技术扩增LTP1基因；为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内，所用的运载体是质粒，除此之外，还有λ噬菌体的衍生物和动植物病毒也可作为基因工程中的运载体．
    （3）此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选，则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是：在含有青霉素的培养基上能（能，不能）存活，在含有四环素的培养基上不能（能，不能）存活．
    （4）C的组成部分中有一个叫做启动子，它是RNA聚合酶识别和结合部位．
    （5）除了看啤酒泡沫丰富与否外，还可以用抗原-抗体杂交来检测LTP1基因在啤酒酵母菌中是否表达LTP1蛋白．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图1～3表示三种生物膜结构及其所发生的部分生理过程，有关叙述中，正确的是：（　　）
    ①图1表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段
    ②图3中ATP参与的主要生理过程是CO2的固定和C3的还原③叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图1、2中的膜结构
    A．①②B．①③C．②③D．①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏．停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复，下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成．下列叙述不正确的是（　　）
    演替阶段群落类型植物种类数/种
    草本植物灌木乔木
    1草丛3400
    2针叶林52121
    3针、阔叶混交林672417
    4常绿阔叶林1063116
    A．该地常绿阔叶林恢复过程中，群落演替的类型为次生演替
    B．与针叶林相比，草丛阶段的动物分层现象较为简单，丰富度低
    C．该地能恢复到第四阶段说明人类活动未影响自然演替的速度和方向
    D．常绿阔叶林得以恢复的原因与土壤条件、植物的种子等的保留有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．把豌豆放在26℃的黑暗处培养7天后，从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应制取三种切段即S1、S2和S3．然后把三种切段分别放在不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等几种同浓度溶液中，经过3天后观察实验结果，实验结果如下图．

    注意：C表示不含IAA和赤霉素，G表示含赤霉素，I表示含IAA
    （1）该实验的自变量是是否使用植物激素、植物激素的种类（生长素、赤霉素），无关变量有切断的长度、激素的浓度、培养温度，培养时间等（至少答2点）．
    （2）该实验的探究目的是探究一定浓度的生长素和赤霉素对胚芽鞘不同部位切断生长的影响．
    （3）生长素促进胚芽鞘生长的原理是促进细胞的伸长生长，如果对切段S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验，那么影响实验结果最大的是蛋白质合成抑制剂（DNA合成抑制剂，蛋白质合成抑制剂）．
    （4）由实验结果可知，同一器官不同年龄的细胞对于生长素和赤霉素（生长素、赤霉素）的反应不同．切段S2的细胞对生长素的敏感性要低于（高于、低于）切段S3的细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线．若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述不正确是 （　　）
    A．建立自然保护区，改善其栖息环境，可使K值提高
    B．b点时种内斗争最强，因为种群增长速率最大
    C．bc段种群增长速率逐渐下降，出生率大于死亡率
    D．比较曲线Y与曲线X表明，由于环境阻力的作用，自然状态下比理想状态种群增长速率慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图．下列叙述正确的是（　　）
    A．以上三种细胞内遗传物质的载体都是染色体
    B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构
    C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
    D．a、b细胞内生物膜系统由细胞器膜构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用． 图一、图二表示2 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程． 请回答下列问题：

    （1）在图一膜结构中，1代表磷脂双分子层，2代表糖蛋白．
    （2）在图一膜结构中，ABC代表三种不同的跨膜运输方式．红细胞吸收葡萄糖的方式是C（用图中字母表示），钾离子进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的方式是图中A（用图中字母表示）．
    （3）图2表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段．
    （4）图1、图2中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是含有的蛋白质不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如表所示为某微生物培养基的配方，请回答：
    成分含量
    NaNO33g
    K2HPO41g
    KCl0.5g
    MgSO4•7H2O0.5g
    FeSO40.01g
    （CH2O）30g
    H2O1 000ml
    青霉素0.1万单位
    （1）依物理性质，该培养基属于液体培养基．依用途划分，则属于选择培养基．
    （2）根据培养基原料，所培养微生物的同化作用的类型是异养型，培养的微生物可能是酵母菌或霉菌．
    （3）该培养基中的碳源是（CH2O）．不论何种培养基，在各成分都溶化后分装前，要进行的是先调整pH后灭菌．
    （4）若用该培养液培养纤维素分解菌，应除去的物质是青霉素和（CH2O），应加入的物质是纤维素粉，为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入刚果红．

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