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【题目】溶菌酶是存在于眼泪和白细胞中的酶,有杀菌功能,整个分子大致呈球形,故称为球蛋白(如右图)。下列关于溶菌酶的说法,不正确的有 ( )

溶菌酶从细胞进入泪液不穿过生物膜

溶菌酶是由两条多肽链共同组成的

双缩脲试剂5%NaOH溶液与1%CuSO4溶液等体积混合后与溶菌酶反应呈紫色

溶菌酶的空间结构与其功能密切关系

溶菌酶的杀菌作用属于特异性免疫

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

【答案】C

【解析】

试题分析:依题意可知:溶菌酶生物大分子球蛋白,是以胞吐的方式从细胞进入泪液,不穿过生物膜正确;分析图示可知,该球蛋白是由一条多肽链盘曲折叠错误;溶菌酶是蛋白质,用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先向组织样液中加入A液(0.1g/mL的氢氧化钠溶液)1mL,摇匀,再加入B0.01g/mL硫酸铜溶液)4滴,摇匀,错误;蛋白质的空间结构与其功能有着密切的关系,正确;溶菌酶的杀菌作用属于非特异性免疫,错误。综上分析, C项正确,ABD三项均错误。

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【题目】如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103 kJ/(m2·a)],下列说法错误的是(  )

A. 图中A代表的生理过程是呼吸作用

B. 第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.625%

C. 该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104 kJ/(m2·a)

D. 捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性

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【题目】基因型为AaBb的个体与基因型为AABb的个体杂交,两对性状独立遗传,后代个体中性状分离比为(
A.3:1:3:1
B.9:3:3:1
C.1:1:1:1
D.3:1

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【题目】图甲为部分碳循环示意图,图乙为我国北方某地20年间CO2浓度变化的示意图。下列相关说法错误的是

A.图甲中成分A在碳循环中的主要作用是吸收大气中的CO2

B.图甲中缺少A→CO2的过程,图甲中D为分解者

C.每年的冬季CO2浓度变化,从碳循环角度分析主要原因是图甲中过程大大减少,并且过程增加

D.植树造林和开发新能源是解决温室效应的良好举措

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【题目】下列不属于内环境的组成成分的是

A. 血糖 B. 血红蛋白

C. 血浆蛋白 D. 血脂

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【题目】某同学取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,在上端放一块含有生长素的琼脂块,下端放一块不含生长素的琼脂块如图甲所示,胚芽鞘形态学上端朝上。过一段时间后,检测发现下端的琼脂块中逐渐有了生长素如图乙所示。该同学就此实验做出结论:下端琼脂块中的生长素来自上端的琼脂块;生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。下列关于这个实验与结论的评价不正确的是

A.从该实验只能得出结论

B.这个实验设计不严密,实验与结论间推理不正确

C.如果增加一组胚芽鞘的形态学上端朝下的实验就可以得出结论

D.这个实验的实验前后可形成自身对照,足以说明结论①②

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【题目】(2016届湖北省高三下学期5月模拟考试 理综生物试卷 )下列有关人体免疫的叙述,正确的是(

A.非特异性免疫通过淋巴细胞发

B.吞噬细胞可参与非特异免疫和特异免疫

C.细胞接或间接受抗刺激可产生淋巴因子

D.T细胞可与抗原入侵的宿主细咆接触使其裂解

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【题目】下列有关基因工程的成果及应用的说法中,正确的是(  )

A. 用基因工程的方法培育出的抗虫植物也能抗病毒

B. 基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物

C. 基因工程在农业上主要用于培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物

D. 目前,在发达国家,基因治疗已用于临床实践

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【题目】下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。请回答:

(1)图中卵母细胞需发育到_____期才能具备与获能精子受精的能力。阻止多精入卵的两道屏障分别是___________________和_____________________。

(2)该试管牛的诞生属于 生殖如果受精卵中转入了某种目的基因,则该试管牛又称为___________牛。

(3)下图表示含有目的基因 D 的DNA 片段长度(单位是bp,bp即碱基对)和部分碱基序列,Sma限制酶识别的碱基序列是CCCGGG,酶切位点是C和G之间。

若用限制酶Sma完全切割下图中DNA 片段,产生的末端是_______末端,其产物长度分别为_____________________bp(填写数字)。

若图中虚线方框内的碱基对被T—A 碱基对替换,那么基因D就突变为基因d。从杂合子Dd中分离出对应的DNA 片段,用限制酶Sma完全切割,产物中共有 _________种不同长度的DNA 片段。

(4)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤,其中的核心步骤是 ;PCR技术扩增目的基因是基因工程中常用的技术手段,这一技术的原理是

(5)植物组织培养的主要原理是 ,具体过程是在 和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上,给予适宜的条件,诱导其经过 产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。

(6)克隆动物实际上是用 方法得到的动物,也就是将一个细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的 细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,最终发育为动物个体。

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