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某种观赏植物的花色受两对等位基因控制,遵循孟德尔遗传定律。纯合蓝花植株与纯合红花植株杂交,F1均为蓝花,F1自交,F2出现蓝花:红花=15:1。若将红花植株花粉授予F2中的蓝花植株,则后代表现型及比例是( )

A.蓝花:红花=3:1 B.蓝花:红花=2:1

C.蓝花:红花=8:1 D.蓝花:红花=4:1

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列属于相对性状的一组是(  )
A.人的长发与卷发B.果蝇的红眼与白眼
C.豌豆圆粒与黄粒D.兔子白毛与长毛

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.豌豆的红花和白花是一对相对性状.通过下、列杂交实验能判断显性和隐性关系的是(  )
①红花×红花一→红花
②红花×红花一→红花(301株)+白花(104株)
③红花×白花一→红花
④红花×白花一→红花(98株)+白花(101株)
A.①和②B.③和④C.①和③D.②和③

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.如图是人体激素分泌的分级调节示意图,请据图回答下列问题.

(1)甲状腺分泌的激素A是甲状腺激素(填激素名称),当激素A的含量增加到一定程度时,又反过来抑制(填“促进”或“抑制”)下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使激素A的分泌减少.
(2)当人体饮水不足时,会在大脑皮层产生渴觉,同时垂体释放的抗利尿激素会促进肾小管和集合管重要收水,使尿量减少(填“增加”或“减少”).

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南天一大联考高一下段考(四)(A卷)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的说法,正确的是( )

A.用含有35S的培养基培养噬菌体以便对噬菌体的蛋白质外壳进行标记

B.二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的作用

C.两个实验中都采用了放射性同位素标记法进行研究

D.32P标记的噬菌体侵染细菌的实验结果是上清液中放射性很高

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二6月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋(血液循环正常),并进行实验,实验步骤和结果如表。

实验组别

实验步骤

向肠袋中注入等量的溶液,使其充盈

0.7%NaCl

10 mL

0.9%NaCl

10mL

1.1%NaCl

10mL

0.9%NaCl+微量Na+载体蛋白的抑制剂共10mL

维持正常体温半小时后,测肠袋内NaCl溶液的量

1mL

3mL

5mL

9.9mL

请根据实验结果回答问题:

(1)实验开始时,水在肠腔和血液之间的移动方向是:甲组从 ;丙组从 。在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度 处流向溶液浓度 处。本实验中水分子的这种移动过程称为

(2)比较乙和丁的实验结果,可推测小肠在吸收Na+时,需要 的参与

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二6月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

溶酶体是由高尔基体“出芽”后产生的一种重要细胞器。溶酶体内的pH在4.8左右,比细胞质基质中的pH(7.0~7.3)低。下列相关叙述错误的是( )

A.溶酶体的形成体现了生物膜的流动性

B.溶酶体膜能主动运输H+进入溶酶体内

C.溶酶体分解作用形成的产物,可以为细胞提供营养

D.硅肺的形成是由于肺部细胞溶酶体缺乏分解硅尘的酶,硅尘在肺泡内积累,从而导致肺的功能受损

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.激素作为一种化学信号,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制.请结合图中信息回答下列问题.
(1)由图可知,激素①主要通过影响基因的表达来调节生命活动.
(2)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质是神经递质,激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是肝糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,血糖升高.
(3)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是甲(下丘脑).
(4)若激素①表示雄激素,其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内贮存的脂肪减少等作用.个别男性运动员长期服用雄激素,对其性腺造成的危害是性腺萎缩.
(5)若激素①是甲状腺激素,在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是a、b,(填图中字母)同时人体皮肤减少散热的生理反应是皮肤血管收缩(皮肤汗腺分泌减少).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下面关于细胞结构及功能的叙述,正确的是(  )
A.葡萄糖是细胞生命活动所需能量的直接来源
B.具有细胞结构的蕨类生物都无成形的细胞核
C.高尔基体可以对蛋白质进行合成,加工和转运
D.硝化细菌和毛霉的细胞内都有核糖和RNA

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