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    如图表示某二倍体生物细胞分裂的某一时期，其中一条染色体的两条姐妹染色单体上分别含A和a两个基因，下列有关说法正确的是（　　）
    A、此细胞一定发生过基因突变
    B、此细胞可表示有丝分裂的中期
    C、此细胞可能发生过非姐妹染色单体的交叉互换
    D、图中表示有3条染色体、6个DNA分子和2个染色体组
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：分析题图：图示为某二倍体生物细胞分裂的某一时期，该细胞不含同源染色体，应该处于减数第二次分裂中期；该细胞中一条染色体的两条姐妹染色单体上分别含A和a两个基因，根据染色体的颜色可知，该细胞发生过程交叉互换．据此答题．
    解答： 解：A、此细胞发生过程交叉互换，而不是基因突变，A错误；
    B、此细胞处于减数第二次分裂中期，B错误；
    C、此细胞中一条染色体的两条姐妹染色单体上分别含A和a两个基因，结合染色体的颜色可知，该细胞发生过程交叉互换，C正确；
    D、图中表示有3条染色体、6个DNA分子和1个染色体组，D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期；能根据图中基因及染色体颜色判断其发生的变异类型，再结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的刚毛和截毛这对相对性状由位于X和Y染色体上的一对等位基因（B和b）控制，刚毛对截毛为显性．现有基因型分别为XBXb和XbYB的雌蝇和雄蝇各一只，他们杂交所产的后代表现为（　　）
    A、雌蝇和雄蝇中刚毛和截毛的比例都是3：1
    B、雌蝇和雄蝇中刚毛和截毛都是各占一半
    C、雄蝇中刚毛和截毛各占一半，雌蝇全是刚毛
    D、雌蝇中刚毛和截毛各占一半，雄蝇全是刚毛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是细胞学说的主要内容（　　）
    A、一切动植物由细胞及其产物构成
    B、细胞是生物体相对独立的单位
    C、新细胞可以从老细胞中产生
    D、细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    医生给患急性肠炎病人静脉滴注葡萄糖液，目的是为了（　　）
    A、防止病人脱水，及时补充水分
    B、补充生命活动所需要的能源物质
    C、供给病人全面营养
    D、维持病人细胞渗透压平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验的叙述，正确的是（　　）
    A、在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞，则换用100×后，视野中的细胞数目是5个
    B、用显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核
    C、显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”
    D、在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，用较大的光圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于内环境稳态调节的实例是（　　）
    A、细胞不断地从内环境中摄取养料和氧气并排出代谢终产物
    B、人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞
    C、人体受到寒冷刺激，甲状腺激素分泌增多，加速细胞代谢，使机体产生更多的热量
    D、人体每天从饮食中获得水和各种无机盐，同时又通过多种途径排出一定量的水和盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境及其稳态的表述不正确的是（　　）
    A、体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换
    B、内环境稳态是指内环境的理化性质和各种成分的含量保持相对稳定的状态
    C、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
    D、体内细胞生活的液体环境都是组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死．现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶：红色宽叶：白色窄叶：白色宽叶=6：2：3：1．下列有关表述正确的是（　　）
    A、这两对基因位于一对同源染色体上
    B、这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶
    C、控制花色的基因具有隐性纯合致死效应
    D、自交后代中纯合子所占比例为
    1
    6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图．据图回答：

    （1）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为
     
    ．图中①过程与细胞中DNA复制过程相比，该过程不需要
     
    酶．③是在
     
    （填“酶的名称”）作用下进行延伸的．
    （2）卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因．图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是
     
    ．质粒上含有标记基因，C过程的培养基除含有必要营养物质、激素、琼脂外，还必须加入
     
    ．
    （3）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是
     
    ，该技术的原理是
     
    ．
    （4）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法
     
    ．
    （5）科学家将植物细胞培养到
     
    ，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养．
    （6）如果从个体生物水平来鉴定转基因抗虫棉的培育是否成功，可用的最简单的检测方法是
     
    ．

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