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    某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：

    （1）基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 。该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。

    （2）亲本中紫花植株的基因型为 。

    （3）F2红花植株的基因型为 ，F2中紫色∶红色∶粉红色∶白色的比例为 。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．以下是花药培养和细菌培养的基本过程．请回答下列问题：

    （1）选材时，确定花药中花粉的发育时期最常用的染色方法是醋酸洋红法；细菌培养中常用的接种方法是平板划线法活稀释涂布平板法．
    （2）材料消毒时，用酒精和氢化汞溶液对花蕾处理后均需用无菌水冲洗，目的是终止消毒液对细胞的伤害；对培养基灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌；在接种过程中，对接种环和镊子等金属器具进行灭菌的方法是灼烧灭菌．
    （3）在花药培养过程中，花粉可经过愈伤组织产生丛芽生根后发育成植株，还可经过胚胎体途径发育成植株；花药各阶段的培养基组分差异通常比细菌各代培养基的组分差异大（填“大”或“小”）．
    （4）花药培养的目的是获得花粉植株，用于单倍体育种；细菌培养过程中，使用选择培养基的目的是筛选菌种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．体表烫伤者胃肠黏膜上皮细胞的某些生理功能会发生改变，中药大黄能缓解这一症状，为探究大黄的作用机理，取若干生理状况相同的小鼠，随机等分为烫伤组、治疗组和对照组三组．烫伤组和治疗组小鼠都进行背部25%的烫伤处理，对照组小鼠不做处理．烫伤后，立即给治疗组小鼠饲喂适量适宜浓度的大黄盐溶液，并在烫伤初期6小时提取小鼠肠黏膜上皮细胞中的某种细胞器，通过一定的方式检测ATP合成能力、NADH含量和NADH脱氢酶活性，结果见表．据此回答下列问题：
    组别ATP合成能力NADH含量NADH脱氢酶活性
    烫伤组----正常
    治疗组--正常
    对照组正常正常正常
    注：“-”表示比正常值低；“-”的数量表示偏离程度，越多偏离程度越大．
    （1）为确定大黄盐溶液的最佳使用量和浓度，在正式实验前应进行预实验实验．
    （2）烫伤组和对照组小鼠应饲喂等量的不含大黄的盐溶液．
    （3）烫伤初期6小时，应提取的是小鼠肠黏膜上皮细胞中的线粒体（填细胞器名称）．
    （4）大黄的作用机理可能是通过提高NADH的含量来提高ATP的合成能力来缓解症状，该作用不是（填“是”或“不是”）通过影响NADH脱氢酶活性来实现的．

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省高三上学期期中考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）下图是受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：

    （1）结构甲表示的器官是________，物质b表示________，图中细胞质受体和核受体的化学本质是_________。

    （2）c控制d形成的过程一定消耗的有机物是________，d控制e形成的过程称为___________。

    （3）寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对________（填图中标号）的活动起抑制作用，这种调节机制属于___________调节。

    （4）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为__________。在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是____________。

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省高三上学期期中考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于组成细胞分子的叙述正确的是

    A．含有元素C、H、O、N的物质可能是核酸、酶、果糖、脂肪等

    B．细胞的水、无机盐、糖类、脂质等都可以参与细胞结构的组成

    C．由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，有n条肽链，其中z条是环状肽链，则这个蛋白质分子完全水解共需要m－n个水分子

    D．对小麦细胞中的核酸分子彻底水解最多会得到七种小分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示．在预实验的基础上，他们又将进一步设计实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度．

    材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等．
    实验步骤：
    第一步：取七个烧杯分别编号为1～7，2～7号烧杯中配制等量有浓度梯度的萘乙酸溶液，1号烧杯装入等量的蒸馏水；
    第二步：将月季枝条随机均分为7等份，将7份枝条的基部分别浸泡在相应溶液中一段时间；
    第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；
    第四步：对扦插的枝条生根情况进行观察记录，情况如图所示．
    请回答相关问题：
    （1）该实验中的自变量是NAA溶液的浓度，因变量是生根的数量，同时要严格控制无关变量．
    （2）8ppm的萘乙酸溶液对插条生根的影响是促进作用．
    （3）平时扦插，在选择枝条时，枝条上要保留一些幼芽或幼叶，这是因为幼芽和幼叶能产生生长素，促进生根．
    （4）预实验中设置清水组（即奈乙酸溶液为0ppm）的目的是起对照作用．
    （5）预实验之后若要进一步确定奈乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度，则应如何进行实验？在奈乙酸（NAA）浓度为2～6ppm之间划分一定的浓度梯度进行实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示组织液、血浆、淋巴以及细胞内液之间的关系，请在括号中填写恰当的内容：

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水．下图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示甲图中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．请回答下列问题：

    （1）由甲图漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a小于b（大于或等于或小于）．由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在不断降低，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a小于b（大于或等于或小于）．
    （2）丙图中相当于甲图中c的组合结构是③④⑤（填序号），结构②当中充满的液体是外界溶液．此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是D．
    A．细胞液＜外界溶液           B．细胞液＞外界溶液
    C．细胞液=外界溶液           D．都有可能
    （3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积也在增大．当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？不一定．原因是液泡体积不再增大时，可能是浓度达到平衡，也可能是细胞壁的束缚，此时虽然液泡浓度高于外界溶液，液泡体积也不再增大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．在观察黑藻细胞中的叶绿体的实验中，发现的现象是（　　）
    A．所有细胞中的叶绿体的运动方向都是相同的和定向的
    B．同一细胞中的不同叶绿体的运动方向是相同的和定向的
    C．同一细胞中的不同叶绿体的运动方向是不定向的和不规则的
    D．不同细胞中的叶绿体的运动方向可能不同，但同一细胞中的不同叶绿体的运动方向是相同的和定向的

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