马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后导致产量大幅下降,培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答。
(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中,培养基中添加生长素和细胞分裂素,诱导离体细胞经过________和________完成组织培养过程,从而形成脱毒苗。此过程说明植物细胞具有________。
(2)为获得抗病毒的马铃薯植株,往往采用转基因技术,将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内。其过程大致如下图所示。
①上述过程中,将目的基因导入马铃薯细胞使用了________法。该方法先将目的基因插入到农杆菌的________上,然后通过农杆菌的转化作用,使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞的________上。导入农杆菌时,首先要构建基因表达载体,这里需要的工具有_________________,还要用________处理土壤农杆菌,使之转变为感受态,然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。
②该转基因马铃薯产生的配子中________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。
(1)脱分化 再分化 全能性(2)①农杆菌转化法 质粒 染色体DNA 限制酶、DNA连接酶和载体 Ca2+ ②不一定
解析试题分析: (1)植物组织培养过程需经过脱分化和再分化两个过程。植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。(2)目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法,将目的基因插入到农杆菌的质粒上,然后通过农杆菌的转化作用,使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞的染色体DNA上,基因工程需要的工具有限制酶、DNA连接酶和载体,对于微生物处理常用Ca2+处理,使之转变为感受态。由于在形成配子时同源染色体分离,所以配子中不一定有目的基因。
考点: 本题考查基因工程相关知识,意在考查考生识记基因工程相关知识点,理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力以及从图片中提取信息的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)2004年诺贝尔化学奖授予以色列科学家阿龙·切哈诺沃、阿夫拉姆·赫什科和美国科学家欧文·罗斯,以表彰他们发现了泛素在细胞内蛋白质降解调节作用,揭开了蛋白质“死亡”的重要机理。
(1)生物体内存在着两类蛋白质降解过程,一种是不需要能量的,比如发生在消化道中的初步降解,这一过程只需要_________________参与;另一种则需要能量,它是一种高效率、针对性很强的降解过程。消耗的能量直接来自于_________________。
(2)细胞内的蛋白质处于不断地降解与更新的过程中。泛素在其蛋白质降解过程中,起到“死亡标签”的作用,即被泛素标记的蛋白质将被特异性地识别并迅速降解,降解过程发生在 (细胞器)中。
(3)泛素是一个由76个氨基酸组成的多肽链,只在细胞内起作用,可见与泛素的合成有关的细胞器是________,其合成方式称为_____________,控制这一过程基因的编码区外显子含有 个脱氧核苷酸(考虑终止密码子)。
(4)今有一化合物,其分子式为C55H70O19N10,已知将它水解后只得到四种氨基酸。问:
该物质共含有羧基____个,进行水解时需________个水分子。合成该物质需要tRNA的种类为______,控制该多肽合成的mRNA(考虑终止密码子)彻底水解需要_______个水分子。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)下图甲表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2.a),乙表示鲫鱼迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线,请回答:
(1)甲图中A代表 ;该生态系统中贮存的能量主要以 的形式存在。
(2)甲图生态系统中,能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是 %。
(3)由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为 。
(4)调查人工鱼塘中鲫鱼的种群密度,常用 法。乙图中,在tl~t2时期鲫鱼种群的年龄组成为 型;已知该种鱼的环境容纳量为K,请根据图乙在坐标图上画出该鱼种群数量与时间的关系曲线,要求标出tl、t2对应的数值。
(5)试从鱼塘的地理环境与放养的鱼类分析,建立人工鱼塘生态系统主要遵循了生态工程的 原理(限填一个)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)黄曲霉毒素AFB1存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并累积,引起癌变;某些微生物能表达AFB1解毒酶,将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性。
(1)AFB1属于 类致癌因子。
(2)黄曲霉毒素诱发肝癌发生的原理是基因突变。研究发现,黄曲霉毒素会导致p53基因(阻止细胞不正常增值的基因)失去正常功能,所以p53基因属于 基因;肝癌细胞容易分散和转移的原因是细胞表面的 等物质减少。
(3)下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图,检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,应采用 方法。
(4)选取不含AFB1的饲料和某种实验动物为材料,探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果。实验设计及测定结果见下表,据表回答:
①本实验自变量为 。
②本实验中,反映AFB1解毒酶的解毒效果的对照组是 。
③经测定,某污染饲料中AFB1含量为100μg/kg ,则每千克饲料应添加 克AFB1解毒酶,解毒效果最好,同时节约了成本。
(5)某医院为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养。培养之前,肿瘤组织必须先用 (酶)等处理成单个细胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(18分)下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图。其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:
(1)甲病属于________,乙病属于________。
A.常染色体显性遗传病
B.常染色体隐性遗传病
C.伴X染色体显性遗传病
D.伴X染色体隐性遗传病
E.伴Y染色体遗传病
(2)Ⅱ-5为纯合体的概率是________,Ⅱ-6的基因型为________,Ⅲ-13的致病基因来自于________。
(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子患甲病的概率是________,患乙病的概率是________,不患病的概率是________。
(4)若Ⅲ11是21三体综合征患者,则其可能是由染色体组成为________的卵细胞和________的精子受精发育而来,这种可遗传的变异属于染色体________的变异。
(5)21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示,预防该遗传病的主要措施是________。
①适龄生育 ②基因诊断 ③染色体分析 ④B超检查
A.①③ B.①② C.③④ D.②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
探究细菌细胞壁的化学成分。
原核细胞——细菌具有细胞壁,为探究其化学成分,某课题小组设计了如下实验:(已知糖类加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成;蛋白质与双缩脲试剂作用,生成紫色物质;且二者单独检验时互不干扰)
(1)将细菌细胞粉碎后,用高速离心机分离得到细菌细胞壁。
(2)将细菌细胞壁分成两等份,编号为A、B。
(3)取A加硫酸水解后用碱中和, 再加斐林试剂并加热,取B加双缩脲试剂,摇匀。
(4)观察并记录实验现象。
(5)现象及结果分析:
①现象:A____________,B____________;
结论:_____________________________________________________________。
②现象:A____________,B____________;
结论:______________________________________________________________。
③现象:A____________,B____________;
结论:______________________________________________________________。
④现象:A____________,B____________;
结论:______________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(共18分)单纯疱疹病毒I型(HSV-I)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1。回答下列问题:
(1)在制备抗HSV-I的单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一种纯化的HSV-1蛋白,一段时间后,若小鼠血清中抗____的抗体检测呈阳性,说明小鼠体内产生了____反应,再从小鼠的____中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的____细胞融合,再经过筛选、检测,最终可获得所需的杂交瘤细胞,该细胞具有的特点是___ 。
(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体,可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的____中使其增殖,再从____中提取、纯化获得。
(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-I蛋白,其原因是该抗体具有____和____ 等特性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
细胞是生命的结构单位,回答下列有关细胞结构的问题。
下图表示细胞和生物膜结构模式图,左图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质进出膜的运输方式,右图中序号1-12表示细胞的某些结构。请据图回答:
甲 乙
1.若甲图中的膜是乙图中的结构1,则膜上较细胞内其他膜结构含量多的物质是[ ] 。
2.若甲图中的膜示乙图结构12,那么b和c过程运输的气体分别是 、 。
3.结构10与 功能有关,其组成成分在[ ] 内合成。
4.若1是肝细胞膜,进食4小时后, 激素将会增多,促进物质E转化为F,则E是物质 。
5.若1是神经元的细胞膜,则在其受到适当刺激后,钠离子出细胞的方式是 (用字母表示)。
6.若1是胰岛细胞膜结构,当血糖浓度升高时,胰岛素通过 方式分泌到细胞外的组织液内,再通过 运输到靶细胞。
7.若图乙是一个暂不增殖细胞,人体免疫系统中属于这类细胞的有_________(写2种)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲表示某种植物特殊的CO:同化方式:夜间气孔打开,固定CO2,产生苹果酸贮存于液泡;白天气孔关闭,苹果酸脱羧释放CO2,用于卡尔文循环。下图乙表示a、b、c三种植物叶片光合作用速率的日变化。
请回答下列问题:
(1)图甲中的植物夜晚能吸收CO2,却不能合成三碳糖的原因是 。该植物白天进行光合作用所需的CO2的来源有 、 。
(2)图甲中的植物最可能是图乙中的 种植物(填字母),推测这种植物最可能的生活环境是 。
(3)图乙b植物叶片在晴天中午光照强烈时,CO2吸收速率出现了低谷,这一现象被称为光合作用的“午 休现象”,产生这一现象的主要原因是 。图乙a植物叶片在晴天中午光照强烈时,CO2吸收速率却没有出现低谷,从该植物固定CO2的酶的特点分析可能的原因是 。
(4)在一定的二氧化碳浓度和适宜温度下,把图乙中a植物的叶片置于5千勒克斯(光合作用总速率为44mgCO2/100cm2叶·小时)光照下14小时,其余时间置于黑暗中(细胞呼吸速率为6.6 mgCO2/100cm2叶·小时),则一天内该植物每25cm。叶片葡萄糖积累量为 mg(用CO2的净吸收量表示)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com