分析 据图分析,种群数量呈现“S”型曲线,其中b点位于$\frac{K}{2}$处,种群增长率最大,c点位于K值,种群增长率为0,种群数量基本不变.
解答 解:(1)种群数量达到K值时,种内斗争最激烈,即cd段,由于食物、空间等因素的限制,t3后种群数量不能无限增长.K值为环境容纳量,不是固定不变,受到环境(食物、天敌、气候等)因素的影响.
(2)种群数量在$\frac{K}{2}$时,即b点左右,此时增长速率最大.则每次捕捞后该种鱼的数量需保持在曲线中的b点左右,既能捕获一定数量的个体,又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复.
(3)增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑),使环境的容纳量降低,可达到灭鼠的目的.
(4)若图表示某地有害昆虫种群数量变化,防治虫灾应在害虫达到 $\frac{K}{2}$点前进行,到达$\frac{K}{2}$后增长率最快,数量不宜控制.
故答案为:
(1)cd 受到食物、空间等因素的限制 不是 受到环境(食物、天敌、气候等)因素的影响
(2)b 既能捕获一定数量的个体,又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复
(3)增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑),使环境的容纳量降低
(4)$\frac{K}{2}$
点评 本题考查种群数量的变化有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,解题时关键理解两点b点为$\frac{K}{2}$值,c点为K值.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{6}$,$\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{6}$,$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒结构简单.是生命系统的最层次 | |
B. | 一个细循在生命系统中既是细胞也是个体 | |
C. | 一块农田中的所有动物和植物属于群落 | |
D. | 呼伦贝尔大草原上的所有鼠属于种群 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
红茶菌液是一种传统的活菌饮料,能帮助消化,治疗多种胃病,请根据制作流程并结合课本知识回答问题:
(1)红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体,可以用 法分离纯化得到不同的菌种。在接种活菌之前要将红茶糖液先煮沸,目的是 ,然后冷却,以防止高温杀死红茶菌;
(2)温度是酵母菌生长和发酵的重要条件, ℃左右最适宜酵母菌繁殖。酵母菌是兼性微生物,若在培养液中加入酸性的重铬酸钾溶液后,呈现 ,证明已经产生酒精;
(3)酵母细胞中蛋白质的提取和分离一般分为样品处理、粗分离、纯化和
四步,为了准确模拟生物体内的过程,保持细胞内外的pH一致,在样品处理的透析阶段,应将酵母蛋白溶液放人pH较低的 中,在装填凝胶柱时,不得有气泡存在,原因是气泡会搅乱洗脱液中 ,降低分离效果;
(4)当 、糖源都充足时,醋酸菌将培养液中的糖分解为醋酸;在利用乳酸菌制备泡菜时,需要测定亚硝酸盐的含量,在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与 发生重氮化反应后,与N﹣I﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为植物体细胞杂交技术的过程,错误的是
A.A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁,可用纤维素酶和果胶酶处理
B.从A和B细胞到C细胞的过程中,常用离心、振动、电刺激或用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂
C.A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁
D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生长素分子构成的叙述,错误的是
A.达尔文实验的目的是解释植物向光性的原因
B.鲍森•詹森的实验证明胚芽稍尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部
C.拜尔的实验证明胚芽稍弯曲生长是由尖端产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的
D.温特的使用证明生长素是吲哚乙酸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
(12分 如图是某化合物结构图解,请据图回答:
(1)Ⅲ和Ⅴ称为________。
(2)决定氨基酸种类的编号是________。
(3)该化合物是由________个氨基酸,失去________个水分子而形成的,这种反应称为________。该化合物的名称是________。
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