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    11．某同学为验证Cu2+对唾液淀粉酶活性有抑制作用，进行如下实验：
    试管编号
    实验步骤    		甲乙
    ①1%CuSO4溶液（mL）1/
    ②蒸馏水（mL）/1
    ③pH6.8缓冲液（mL）11
    ④1%淀粉溶液（mL）11
    ⑤唾液淀粉酶溶液（mL）11
    ⑥各试管放入37℃恒温水浴保湿适宜时间
    ⑦取出试管，各加入1%碘溶液0.1mL
    下列分析错误的是（　　）
    A．还应增设实验以排除S042-的影响
    B．步骤③的目的是维持反应液中pH的稳定
    C．预期实验现象：甲试管深蓝色，乙试管浅蓝色或无色
    D．步骤⑦可用双缩脲试剂代替碘溶液检测

    分析 本题实验的目的是探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响．实验原理是：淀粉酶的化学本质是蛋白质，重金属离子会导致蛋白质分子变性；碘液可与淀粉发生蓝色反应；斐林试剂用于鉴定还原性糖，在水浴加热的条件下能生成砖红色沉淀．

    解答 解：A、实验需要遵循对照原则，实验过程中需要控制单一变量，故还应增设一组加入S042-离子的对照实验以排除S042-的影响，A正确；
    B、步骤③加入的缓冲液的目的是维持反应液中pH的稳定，B正确；
    C、铜离子会破坏唾液淀粉酶的活性，所以试管甲淀粉不能被分解，加入碘液变蓝；试管乙淀粉酶将淀粉水解成还原糖，加入碘液后不变蓝，故预期实验现象为：甲试管深蓝色，乙试管浅蓝色或无色，C正确；
    D、由于甲乙中都可能产生还原性糖，故步骤⑦不可用双缩脲试剂代替碘溶液检测，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查与酶活性相关的探究实验，意在考查考生能具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理；能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订．

    练习册系列答案
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    4．提取叶绿体色素的实验，研磨前不需要加入的物质是（　　）
    A．石英砂B．碳酸钙C．无水乙醇D．层析液

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．2015年10月，我国女科学家屠呦呦等因发现能有效治疗疟疾的青蒿素而获得了“诺贝尔生理学或医学奖”．在青蒿中，青蒿素的含量很低，且受地域性种植的影响较大．研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿酸的合成途径（如下图的实线框“口”内所示）．研究发现，酵母细胞也能够产生青蒿酸合成的中间产物FPP（如下图的虚线框“”内所示）．请回答下列问题：

    （1）在FPP合成酶基因的表达过程中，完成过程①需要RNA聚合酶催化．
    （2）为了提高青蒿素的产量，需要对青蒿细胞进行植物组织培养，用青蒿细胞培养到薄壁细胞的过程叫做脱分化，由薄壁细胞大量增殖的细胞分裂方式是有丝分裂．
    （3）根据图示的代谢过程，若科学家用基因工程技术培育能产生青蒿酸的酵母细胞，需要向酵母细胞中导入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因  等．在基因工程的操作过程中，为了目的基因在受体细胞中能稳定存在、复制、遗传和表达，使其发挥作用，需要构建基因表达载体．
    （4）实验发现，改造后的酵母菌细胞的基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿酸仍很少．根据图解分析，其原因可能是酵母菌细胞中FPP部分用于合成固醇．
    （5）利用酵母细胞生产青蒿酸的明显优势有细胞繁殖快（答对一个要点即可）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用．研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如表所示的实验．
    组别第1-3天第4-9天第10天
    叶面喷洒日温/夜温光照日温/夜温光照分组检测
    AH2O25℃/18℃适宜25℃/18℃适宜A1光合速率
    A2G基因表达量
    B？25℃/18℃适宜18℃/12℃弱光B1光合速率
    B2G基因表达量
    CSA25℃/18℃适宜18℃/12℃弱光C1光合速率
    C2G基因表达量
    （1）设计实验时，应该遵循的是①、②、④．
    ①所选幼苗长势相同  ②幼苗进行随机分组   ③每组均用一株幼苗作为实验料    ④重复进行实验
    （2）实验中A组为对照组，B组叶面应喷洒（等量）H2O．检测光合速率之前，应诱导气孔开放（填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”），以使结果更科学准确．
    （3）G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于[H]发挥催化作用，推测这种酶参与了光合作用中C3的还原过程．
    （4）实验检测结果如图．
    ①检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率明显降低，但提前外施SA可明显减轻低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用的影响．
    ②G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是促进光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力．
    （5）该实验的目的是探究水杨酸对低温、弱光条件下黄瓜幼苗光合作用的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于“模拟探究细胞表面积与体积的关系”实验的叙述，正确的是（　　）
    A．本实验中0.1%的NaOH溶液能与琼脂反应呈紫色
    B．琼脂块的体积为自变量，NaOH扩散的速率为因变量
    C．琼脂块体积越大，呈现紫色部分的体积也越大
    D．根据实验结论可推测细胞体积越小越有利于细胞的酶促反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于酶的说法中，错误的是（　　）
    A．酶是活细胞产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质
    B．化学反应前后，酶的化学性质和数量不变
    C．酶的催化效率很高，但易受温度和PH值等条件的影响
    D．一种酶只能催化一种或某一类物质的反应

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    3．下列关于DNA分子结构的叙述不正确的是（　　）
    A．DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链构成
    B．DNA分子中的每个碱基均连接着一个脱氧核糖
    C．DNA分子内部的一个磷酸与两个脱氧核糖相连接
    D．DNA分子一条链上的两个相邻碱基之间至少通过2个氢键相连

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    科目：高中生物 来源：2016届山东师范大学附属中学高三上学期第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律的是

    ①同源染色体上的非等位基因②一条染色体上的非等位基因

    ③一对性染色体上的等位基因④位于姐妹染色单体上的等位基因

    A，①②③④ B.①②③ C.①②④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中，最能说明基因分离定律实质的是（　　）
    A．F1产生的雌配子：雄配子为1：1B．测交后代表现型的比为1：1
    C．测交后代基因型的比为1：1D．F1产生配子的比为1：1

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