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    1．若“P→Q”表示P一定能推理得出Q，则下列选项完全符合这种关系的是（　　）
    ①P表示某细胞产生CO2，Q表示该细胞进行有氧呼吸
    ②P表示遗传病，Q表示该个体含有致病基因
    ③P表示某人的一个细胞含44+XX染色体，Q表示该个体为女性
    ④P表示甲乙两个物种，Q表示甲乙间有生殖隔离
    ⑤P表示群落演替，Q表示其垂直结构和水平结构发生了改变
    ⑥P表示人体长期营养不良，Q表示血浆渗透压降低．
    A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥

    分析 1、有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或者是乳酸．
    2、人类遗传病的类型包括单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病．
    3、男性的染色体组型是22+XY，减数第二次分裂后期，细胞内的染色体数是44+XX或44+YY．
    4、生殖隔离是新物种形成的标志，不同物种之间一定存在生殖隔离．
    5、垂直结构和水平结构是群落的特征，不同群落的垂直结构和水平结构不同
    6、血浆渗透压主要由血浆蛋白和无机盐维持，长期营养不良，血浆蛋白含量降低，渗透压下降．

    解答 解：①产生二氧化碳的呼吸方式可能是有氧呼吸，也可能是无氧呼吸，①错误；
    ②染色体异常遗传病不含有致病基因，②错误；
    ③一个细胞含44+XX染色体，该细胞可能是次级精母细胞减数第二次分裂后期的细胞，③错误；
    ④生殖隔离是新物种形成的标志，P表示甲乙两个物种，Q可以表示甲乙间有生殖隔离，④正确；
    ⑤群落发生改变，群落的垂直结构和水平结构都会发生变化，P表示群落演替，Q表示其垂直结构和水平结构发生了改变，⑤正确；
    ⑥人体长期营养不良，血浆蛋白含量降低，渗透压下降，⑥正确．
    故选：D．

    点评 本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络，并应用相关知识综合解答问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示小麦细胞内的代谢过程．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．X、Y物质分别代表五碳化合物和三碳化合物
    B．①④过程可以产生ATP，②③过程需要消耗ATP
    C．①发生在线粒体基质中，②发生在叶绿体基质中
    D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．人体某器官中一细胞染色体的组成为44+XX，则下列有关叙述正确的是（　　）
    A．此人一定为女性B．此人一定为男性
    C．该细胞一定含同源染色体D．该细胞中一定含2个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下图是能量流经某生态系统第二营养级的示意图（单位J/cm2•a），据图判断错误的叙述（　　）
    A．流经该生态系统的总能量至少为500J/cm2•a
    B．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是30J/cm2•a
    C．字母A代表第二营养级的摄入量
    D．字母E代表分解者利用的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．据图回答，下列叙述错误的是（　　）
    A．d与突触前膜融合，体现了生物膜进行信息交流．
    B．b的合成与核糖体有关，共作用结果会使下一个细胞兴奋或者抑制
    C．刺激A会使膜电位发生逆转，导致图2发生2次信号转换，图3形成局部环形电流
    D．作用于B的信息分子其受体肯能是肌肉或者腺体细胞膜上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（　　）
    A．叶片从幼到老光合作用强度不变
    B．光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行
    C．光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应
    D．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体两层膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列属于分解者的是（　　）
    A．营腐生生活的细菌、真菌及动物B．营寄生生活的细菌和真菌
    C．自养型的微生物D．异养型的全部微生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于实验过程及结果的叙述中，错误的是（　　）
    A．在常温常压条件下，向稀豆浆中加入双缩脲试剂呈紫色
    B．在检测葡萄糖时，先加入斐林试剂甲液1mL，再加入乙液3～4滴，水浴加热，出现砖红色沉淀
    C．用酒精洗去浮色后，用苏丹Ⅳ检测花生子叶细胞中的脂肪呈红色
    D．在常温条件下，CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图．

    请据图回答：
    （1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在逆转录酶酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在DNA聚合酶作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的氨基酸序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的脱氧核苷酸序列，再通过化学方法合成所需基因．
    （2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有引物、模板（目的基因或A基因）、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成．
    （3）由A和载体B拼接形成的C通常称为基因表达载体．
    （4）在基因工程中，常用Ca2+处理D，其目的是使其成为感受态细胞，使大肠杆菌更容易吸收重组DNA分子．

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