A. | 生产的蛋白质无法应用 | B. | 发展前景太窄 | ||
C. | 对大多数蛋白质的高级结构不清楚 | D. | 无法人工合成目的基因 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生在体细胞中的基因突变是不能遗传的 | |
B. | 生物体内所有的细胞均可发生基因突变 | |
C. | 细菌在增值的过程中不能发生基因重组 | |
D. | 基因重组是生物变异的根本来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | rRNA能参与蛋白质的生物合成 | |
B. | DNA和蛋白质是染色体的组成成分 | |
C. | 核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用 | |
D. | 人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此生物一定是动物,因为能合成糖原 | |
B. | 淀粉和糖原都属于多糖 | |
C. | 葡萄糖可以用斐林试剂进行鉴定,不需要水浴加热 | |
D. | 糖类在生物体内的主要作用是提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 18% | B. | 21% | C. | 24% | D. | 25% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 严格控制人口的出生率 | |
B. | 尽可能保证人口年龄组成的合理性 | |
C. | 适当提高育龄妇女生第一胎的平均年龄 | |
D. | 提高女性在人口中的比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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