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8.如图是通过伞藻核移植实验探究细胞核功能的示意图,有关叙述不正确的是(  )
A.实验过程是去掉伞帽再进行核移植实验
B.伞藻是单细胞生物,新生伞帽的形状是实验的因变量
C.该实验缺乏对比实验
D.该实验的结论是:生物体形态结构的建成主要与细胞核有关

分析 本题是考查细胞核的功能,细胞核是遗传的信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.由题意知,该实验是细胞核移植实验,将伞帽是菊花形的伞藻的细胞核移植到伞帽是帽型的去掉伞帽的伞藻中,长出的伞帽是菊花形,由此可以说明,细胞核控制伞帽的形态,因此细胞核具有控制生物的性状的功能

解答 解:A、该实验是细胞核移植实验,先将伞帽去掉,之后将菊花形的伞藻的细胞核移植到去掉伞帽的伞藻中,观察长出的伞帽是什么形状,A正确;
B、分析伞藻核移植实验的题图可知,实验的自变量是细胞核的类型,再生出的伞帽类型由细胞核的类型决定,B正确;
C、该实验不能排除再生出的伞帽类型与细胞质是否有关,还需要设计伞藻嫁接实验,C正确;
D、该实验是细胞核移植实验,将伞帽是菊花形的伞藻的细胞核移植到伞帽是帽型的去掉伞帽的伞藻中,长出的伞帽是菊花形,由此可以说明,细胞核控制伞帽的形态,但不能排除其他因素,也不能具体证明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关,D错误.
故选:D.

点评 本题的知识点是细胞核的功能,解读题图获取信息是解题的突破口,分析实验变量和现象,获取结论是解题的重点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.下面是果酒和果醋醋作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置.根据图示回答下列问题:

(1)完成图1中的实验流程醋酸发酵.
(2)葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间,这是既保证酵母菌大量繁殖对微量氧的需求,又防止发酵旺盛时汁液溢出.
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20.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是(  )
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16.下列有关胚胎工程技术的叙述,错误的是(  )
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C.通过胚胎分割等技术可以得到多个遗传性质相同的个体
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13.下列关于各结构及功能的叙述正确的是(  )
A.②是真核生物遗传物质的主要载体
B.所有细胞中核糖体的形成都与③有关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.紫外线为高能量光线,在生物体内易激发形成超氧化物,致使脂质氧化而破坏其功能.据此分析,植物短暂暴露在高紫外线条件下,光合作用能立即明显受到抑制最可能的原因是(  )
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17.如图为人体内某组织结构示意图,箭头表示物质流动的方向.据图回答下列问题:
(1)人体内环境包括图中的②③④,据图推测,②是血细胞直接生活的环境;骨髓中的造血干细胞生存的内环境是③;毛细血管壁细胞生存的液体环境是②③.(图中数字作答)
(2)血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→①(图中数字作答);肌肉组织中,与A端相比,氧气在B端的浓度低(填“高”或“低”).
(3)组织液中的各种物质,大部分能够被毛细血管的静脉端重新吸收,进入血浆;小部分被毛细淋巴管吸收,成为淋巴.毛细淋巴管内的淋巴汇集到淋巴管中,经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中,进入心脏,参与全身的血液循环.

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一条肽链的分子式为C22H34O13N6,其水解产物中只含有下列3种氨基酸。下列叙述错误的是

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同步练习册答案