神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程,如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动,而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是
A.Na+流入细胞内 B.突触小泡与突触前膜融合
C.K+流出细胞 D.Ca2+流入细胞内
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①阶段的细胞全能性最高 | |
B. | ②阶段的结构又称为“外植体” | |
C. | 若①为花粉,则整个过程既涉及有丝分裂又有减数分裂 | |
D. | 通过此技术培育出的个体可能是纯合子也可能是杂合子 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省上期高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径,设计如下实验:将图1(a表示叶片,b表示茎、c表示果实、x表示某种气体)放入光合作用最适的温度和光照强度下培养,并随时记录。a、b和c三处放射物含量的数值如图2。下列分析不正确的是
A.根据实验要求应该用碳元素做放射性同位素实验研究
B.t1时刻是光合作用的结束点
C.叶绿体中可发生CO2→C3→(CH2O)
D.若适当提高温度,则图2中的S1和S2的值都将变小
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省上期高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
2013年诺贝尔生理学或医学奖授予美德两国的三位科学家,以表彰他们发现细胞囊泡运输的调控机制,下列叙述不正确的是
A.囊泡是由单层膜包裹的精细结构,主要成分是蛋白质和磷脂分子
B.生物膜中膜蛋白的成分更新与囊泡运输有关
C.细胞产生的神经递质、激素等,通过囊泡分泌到细胞外调节自身或其他细胞功能
D.胞吞与胞吐过程体现了不同生物膜在结构上既有明确分工,又有密切的联系
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省上期高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如图所示。对此现象的推断最合理的是
A.清水中的保卫细胞失水导致气孔开放
B.蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭
C.清水中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原
D.蔗糖溶液中的保卫细胞失水导致气孔关闭
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东潍坊寿光现代中学高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
狼体内有a种蛋白质,20种氨基酸;兔体内有b种蛋白质,20种氨基酸。狼捕食兔后,狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是
A.a+b,40 B.a,20 C.大于a,20 D.小于a,20
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物 | |
B. | 酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列和空间结构等 | |
C. | 酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定 | |
D. | 酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性 |
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