【题目】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。
(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为________mol/L、________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是____________________,对芽生长的效应是____________________。
(2)乙图中b侧生长素浓度________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于________引起的,a侧生长素对根生长的效应是____________________。
(3)丙图中B段内生长素的运输方向 _________________。
【答案】 10-10 10-8 既不促进也不抑制 促进 小于 重力 抑制 极性运输
【解析】【试题分析】
本题结合曲线图和胚芽鞘结构图,考查生长素作用特性的相关知识,需要考生能分析题图提取有效信息,并能运用所学知识和观点,对生物学问题作出准确的判断。分析甲图:甲图表示不同器官对生长素的敏感程度不同,根比芽对生长素更敏感;曲线图中横线以上都表示促进作用,横向以下都表示抑制作用,说明生长素的作用具有两重性。分析乙图:由于受到重力因素的影响,a侧的生长素浓度高于b侧,培养一段时间后根向地生长,茎背地生长。分析丙图:A是胚芽鞘尖端,能产生生长素,是感光部位;B是尖端下面的伸长区。
(1)据图可知,甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为10-10 mol/L、10-8mol/L;c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制,对芽生长的效应是促进。
(2)乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况,受重力的影响,导致生长素在根尖部位发生横向运输,使b侧(远地测)生长素浓度小于a侧(近地侧),a侧生长素对根生长的效应是抑制。
(3)丙图中B段属于尖端下面的一段,其内生长素的运输方向是极性运输。
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【题目】下列关于限制酶的说法不正确的是( )
A.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B.限制酶的活性受温度的影响
C.限制酶能识别和切割RNA
D.限制酶可以从原核生物中提取
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【题目】人们利用X射线、紫外线等处理野生青霉菌,最终培育出青霉素产量很高的菌株,其育种原理是( )
A.基因重组
B.染色体结构变异
C.基因突变
D.染色体数目变异
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【题目】2016年,由袁隆平选育的第五期超级杂交稻“超优千号”于重庆南川区收割,并实测出三块水稻田的平均亩产为954.93公斤,高产田块平均亩产则为1028.02公斤,此为重庆市目前单季水稻最高产量。下图为该超级杂交水稻光合作用图解,以下说法正确的是
A.①是叶绿体中的色素,分布在叶绿体和细胞质基质中
B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段
C.③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O)
D.④是ATP,在叶绿体基质中生成
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【题目】某种病毒侵入机体的部分图示如下,数字表示过程,字母表示细胞,相关叙述错误的是
A. 此过程属于细胞免疫,属于免疫系统的第二道防线
B. b能将a上的抗原分子降解成肽
C. ④表示效应细胞毒性T细胞识别被感染的宿主细胞
D. ⑥表示被病毒感染的宿主细胞溶解死亡
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【题目】图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解和随氧浓度变化气体交换速率图解.请根据图回答下面的问题
(1)图甲反应①、②、③、④中,可在人体细胞中进行的是 . P点进行的是 .
(2)图甲在反应①、②、③、④中,必须在有氧条件下进行的是 . 产ATP最多的是 .
(3)图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比(填“一样多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的倍.
(4)在原图中准确绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线.
(5)酵母菌呼吸作用产生酒精,酒精可用试剂在酸性条件下鉴定.
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【题目】图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置,下列有关叙述中正确的是( )
A.图甲中水柱a将持续上升
B.图甲中水柱a将先上升后下降
C.图乙中水柱b将持续上升
D.图乙中水柱b将先上升后下降
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【题目】物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要.下图为几种物质跨膜运输方式的示意图,请判断有关叙述中不正确的是( )
A.组成细胞膜的A,B两种物质通常不是静止的
B.丙物质跨膜运输方式中物质一般要从低浓度一侧向高浓度一侧运输
C.甲、乙、丙三种物质跨膜运输方式对于维持活细胞正常的生命活动均有重要意义
D.胆固醇跨膜运输以甲的方式进行是B物质的缘故
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【题目】下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是( )
A.组织液中的蛋白质比血浆中多
B.血浆具有运输激素的功能
C.淋巴液中存在免疫细胞
D.C1﹣和Na+能维持细胞外液的渗透压
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