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    下列关于细胞内物质运输的叙述中，不正确的是（ ）

    A．线粒体内的水必须通过4层磷脂分子才能进入细胞质基质

    B．细胞核内的RNA必须通过两层膜才能进入细胞质

    C．氧气进入线粒体不需要消耗能量

    D．Na+通过液泡膜时，必须有载体蛋白协助

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关高中生物实验的叙述中，正确的是（　　）
    A．用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，再进行细胞膜制备实验
    B．用不同浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鱗片叶表皮细胞后，均能观察到质壁分离复原现象
    C．在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，二氧化碳可使溴麝香草酚蓝由蓝变黄再变绿
    D．观察叶肉细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶肉细胞再换高倍镜观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．研究结果显示，寨卡病毒（一种RNA病毒）的解旋酶是一种具有驱动能力的“马达蛋白”，其通过水解三磷酸核苷将化学能转换为机械能，实现对双链核酸的解链功能，进而通过将单链遗传物质复制实现增殖．请回答下列有关问题：
    （1）某生物科技创意小组看过上述信息后，设想采用基因工程技术在植物体内合成“马达蛋白”，该过程需要提取寨卡病毒的RNA，并且在反转录酶的作用下合成cDNA．
    （2）利用PCR技术扩增上述产物的原理是DNA双链复制，该过程需要在反应体系中添加的有机物包括引物、目的基因、4种游离的脱氧核苷酸和耐高温的DNA聚合酶（或Taq酶），扩增过程可以在PCR扩增仪中完成，一般PCR要经历三十次以上的循环，每次循环包括变性、（低温）复性（或退火复性）和延伸三步．
    （3）利用基因工程成功表达出“马达蛋白”的核心步骤是基因表达载体的构建．在分子水平上，可利用抗原-抗体杂交的方法对“马达蛋白”进行检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．H+经胃壁细胞膜上的质子泵在能量驱动下从胃壁细胞泵出到胃腔而维持胃液的酸性；而K+可从胃腔由质子泵在能量驱动下泵入胃壁细胞，又可经通道蛋白顺浓度差出到胃腔．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．H+从胃壁细胞出到胃腔是主动运输
    B．K+经通道蛋白出到胃腔是被动运输
    C．驱动质子泵所需能量由ATP提供
    D．K+顺浓度差出到胃腔说明通道蛋白不能控制K+通过细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．利用转基因技术，将环斑病毒复制酶（PRVRP）基因转入木瓜，可获得的高抗优质的转基因木瓜品系．请回答问题：
    （1）PRVRP基因称为目的基因，常用PCR技术对其进行扩增，利用PCR技术扩增时，需要在反应体系中添加的有机物质有引物、模板（目的基因或PRVRP基因）、4种脱氧核苷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成．
    （2）构建表达载体时，应在目的基因的首端和尾端安插上启动子和终止子，使目的基因能够转录（或表达）．构建好的目的基因表达载体一般通过农杆菌转化法法导入到木瓜细胞中，最终获得转基因植株．
    （3）PRVRP基因的遗传特性能在木瓜植株体内维持和表达的关键是目的基因插入到受体细胞的染色体DNA上（PRVRP基因插入到木瓜细胞的染色体DNA上），这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是DNA分子杂交技术．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南南阳方城一中五校联考高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水溶性染色剂（PI）能与核酸结合而使细胞核着色，因此，可将其应用于鉴别细胞的 死活．将细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞不会着色．但将PI注射到细胞中，则细胞核会着色．利用PI鉴别细胞死活的基本原理是（ ）

    A．死细胞和活细胞的细胞膜结构不同

    B．活细胞能分解染色剂PI

    C．死细胞与活细胞的细胞膜成分含量不同

    D．活细胞的细胞膜阻止PI的进入

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南南阳方城一中五校联考高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞化学成分的叙述，不正确的是（ ）

    A．肝糖原和纤维素都只含有C、H、O三种元素

    B．脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成

    C．胆固醇与维生素D都属于脂质

    D．DNA与RNA相比特有的分子组成是含胸腺嘧啶和脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南南阳方城一中五校联考高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（ ）

    A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．玉米的籽粒颜色有紫色、白色和花斑之分．为研究玉米籽粒颜色的遗传规律，科研人员进行了系列实验．
    （1）用紫色籽粒玉米进行自交，偶然发现后代表现为紫色：花斑：白色=12：3：1，据此推测：
    ①该玉米基因型为AaBb（用基因A与a，B与b，C与c…表示）．
    ②花斑籽粒的基因型是A_bb或aaB_．对花斑籽粒进行测交，表现型及比例为花斑：白色=2：1．
    ③已知亲本紫色籽粒玉米为纯种，从基因组成上推测出现上述现象的原因为AABB（AAbb或aaBB）突变为AaBb．（举一例说明即可）
    （2）多年后研究发现玉米籽粒花斑性状的出现与9号染色体上的C基因、Ds基因和Ac基因有关．玉米籽粒不同颜色的形成机理如图所示．

    ①花斑籽粒的出现受到Ac和Ds基因调控，所以不同于一般的基因突变．
    ②白色籽粒的出现是由于该染色体上Ac激活Ds，使Ds“跳离”原位置并插入C中，导致C基因被破坏．
    ③花斑籽粒中紫色斑点出现的原因是：种子形成过程中，某些细胞中Ac激活Ds从C基因处移走，C基因表达，出现紫色．紫色斑点的大小由Ds从C基因上移走的早晚（产生紫色斑点的细胞分裂次数）决定．
    （3）依据上述机理，利用Ac和Ds（序列已知）特有的功能，可用于研究：被插入基因的功能（基因突变的位置；获取被插入基因）．

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