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在光裸的岩地演替为森林的过程中,发展期到成熟期群落演替的趋势较为明显.下列四项趋势中,正确的是(  )
选项 生态特征 发展期 成熟期
A. 营养结构 简单 复杂
B. 有机物总量 较少 较多
C. 抵抗力稳定性
D. 动物类群丰富度 较低 较高
A、AB、BC、CD、D
考点:群落的演替
专题:
分析:群落演替过程中,动植物种类和数量增加,营养结构由简单向复杂发展,抵抗力稳定性由弱到强,动物类群丰富度由低向高发展,由于植物种类和数量增加,有机物的总量由少向多发展,即成熟期比发展期多.
解答: 解:A、群落演替过程中,动植物种类和数量增加,营养结构由简单向复杂发展,A正确;
B、由于植物种类和数量增加,有机物的总量由少向多发展,即成熟期比发展期多,B正确;
C、在发展期,抵抗力稳定性相对较弱,后来物种进一步多样化,生物与环境之间的关系变得更加丰富多彩,群落的结构相对稳定,抵御环境变化的能力增强,C正确;
D、群落演替过程中,动植物类群丰富度增强,D正确.
故选:ABCD.
点评:本题难度中等,属于理解层次,要求学生理解群落演替的规律.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

各种色素所吸收的光能在用于光合作用之前必须传递给(  )
A、叶绿素aB、叶绿素b
C、叶黄素D、胡萝卜素

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,凝胶电泳分离酶切后的DNA片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱.根据该特性,就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上.现有一对夫妇生了四个儿女,其中1号性状特殊(如图),由此可推知这四个儿女的基因型(用D、d 表示)正确的是(  )
A、1号为XdXd
B、2号为XDY
C、3号为Dd
D、4号为DD

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例中,不能说明“酶的作用条件较温和”的是(  )
A、平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”
B、人发高烧后食欲下降
C、唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解
D、用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(假定每个酵母菌利用葡萄糖的速率相同),在氧浓度为a时发生的情况是(  )
A、100%酵母菌进行发酵
B、30%的酵母菌进行发酵
C、60%的酵母菌进行发酵
D、酵母菌停止发酵

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传和变异的说法(  )
①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子数量比为1:1
②交换值可以反映高等植物根尖生长点中染色体交叉互换发生的规律
③遗传学上把转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”
④染色体中DNA的脱氧核苷酸数量、种类和序列任意一种改变都会引起染色体变异.
A、四种说法都错
B、三种说法错
C、两种说法错
D、只有一种说法错

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据已学的知识,分析下列曲线图,其中说法不正确盼是(  )
A、甲图为某种群数量增长曲线,第l阶段种群数量缓慢增长,第2阶段增长速率先增大后降低
B、乙图可表示某种哺乳动物的离体细胞的呼吸作用强度受温度变化的影响
C、丙图表示给正常小狗实施垂体切除术后,随时间变化短期内小狗血液中三种激素的相对含量变化,分析可知a可以代表促甲状腺激素释放激素
D、丁图a和b可分别代表植物细胞质壁分离过程中原生质体体积和渗透吸水能力的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

在植物细胞的质壁分离现象中,与细胞壁分离的是(  )
A、原生质B、液泡
C、细胞质D、原生质层

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于现代进化理论的观点,不正确的是(  )
A、自然选择使种群基因频率发生定向改变
B、种群基因频率的改变导致生物进化
C、种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
D、种群通过个体的进化而进化

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