A. | 肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖运输的载体 | |
B. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 | |
C. | 线粒体内膜上只分布着合成ATP 的酶 | |
D. | 核膜是单层膜,把核内物质与细胞质分开 |
分析 小分子、离子进行物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输.协助扩散和主动运输需要细胞膜上载体蛋白的协助,主动运输还需要消耗能量.有氧呼吸的第三阶段:[H]和氧气结合生成水,合成大量ATP.大分子通过核孔是主动运输,是经过严格选择的.
解答 解:A、葡萄糖进入肌细胞是主动运输,这种方式需要载体的协助,A正确;
B、有的信息传递不需要经过细胞膜上的受体,如性激素的受体存在于细胞内,不在细胞膜上,B错误;
C、在线粒体内膜上,进行有氧呼吸的第三阶段,[H]和氧气结合生成水,合成大量ATP,这两个过程都需要酶的催化,C错误;
D、核膜是两层膜,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查了人体细胞中生物膜的结构和功能、有氧呼吸过程等相关知识,考查了学生对知识的理解和分析能力,培养学生运用所学知识解释和说明实际问题的能力.
科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下五种酶的作用对象分别是
①肽酶 ②解旋酶 ③纤维素酶 ④ATP水解酶 ⑤DNA连接酶
A.碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团
B.肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键
C.肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键
D.R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同配子的随机组合体现了基因重组 | |
B. | 染色体倒位和易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响 | |
C. | 通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型 | |
D. | 孟德尔一对相对性状杂交实验中,F1紫花植株自交后代发生性状分离的现象体现了基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验处理 | 实验结果 | |
对照组 | - | 错误次数 | 到达平台所需时间/s |
8.76 | 22.7 | ||
实验组 | 向海马区注射0.5mmol/L的缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1pL | 36.23 | 243.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA数目增加一倍,染色体数目不变 | B. | DNA数目和染色体数目增加一倍 | ||
C. | DNA数目不变,染色体数目增加一倍 | D. | DNA数目和染色体数目都不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草处于第一营养级 | B. | 鹰处于最高营养级 | ||
C. | 蛇与鹰之间是捕食关系 | D. | 青蛙属于初级消费者和次级消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同 | |
B. | 加入碳酸钙的作用是防止色素被破坏 | |
C. | 常用层析液做溶剂来提取色素 | |
D. | 色素带最宽的是胡萝卜素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 至少含有一个游离的氨基和羧基 | B. | 水解后一定能得到20种氨基酸 | ||
C. | 能与双缩脲试剂产生蓝色反应 | D. | 氮元素只能存在于氨基中 |
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