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2.下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖运输的载体
B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
C.线粒体内膜上只分布着合成ATP 的酶
D.核膜是单层膜,把核内物质与细胞质分开

分析 小分子、离子进行物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输.协助扩散和主动运输需要细胞膜上载体蛋白的协助,主动运输还需要消耗能量.有氧呼吸的第三阶段:[H]和氧气结合生成水,合成大量ATP.大分子通过核孔是主动运输,是经过严格选择的.

解答 解:A、葡萄糖进入肌细胞是主动运输,这种方式需要载体的协助,A正确;
B、有的信息传递不需要经过细胞膜上的受体,如性激素的受体存在于细胞内,不在细胞膜上,B错误;
C、在线粒体内膜上,进行有氧呼吸的第三阶段,[H]和氧气结合生成水,合成大量ATP,这两个过程都需要酶的催化,C错误;
D、核膜是两层膜,D错误.
故选:A.

点评 本题主要考查了人体细胞中生物膜的结构和功能、有氧呼吸过程等相关知识,考查了学生对知识的理解和分析能力,培养学生运用所学知识解释和说明实际问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下五种酶的作用对象分别是

①肽酶 ②解旋酶 ③纤维素酶 ④ATP水解酶 ⑤DNA连接酶

A.碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团

B.肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键

C.肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键

D.R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于基因重组和染色体畸变的叙述,正确的是(  )
A.不同配子的随机组合体现了基因重组
B.染色体倒位和易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响
C.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型
D.孟德尔一对相对性状杂交实验中,F1紫花植株自交后代发生性状分离的现象体现了基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

10.请回答下列有关小麦光合作用与呼吸作用的相关问题:

(1)图甲曲线中,当光照强度为0点时,a点的生物学含义是呼吸作用强度.当光照强度为600 lx时,光合作用过程中二氧化碳的同化总量为23umol/(m2.s),大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为甲图中的d(a、b、c、d)点最为理想.
(2)图乙中物质A代表的是葡萄糖.乙图中光合与呼吸的大小关系是光合大于呼吸.
(3)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是c;若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.美国科学家因发现“大脑中的GPS”-组成大脑定位系统的细胞,而荣获2014诺贝尔生物学奖.某研究小组为探究定位系统与海马区的神经元的关系,利用水迷宫对大鼠进行重复训练,然后让它们寻找水下隐蔽的平台,实验处理及结果如表:
 组别 实验处理 实验结果
 对照组- 错误次数 到达平台所需时间/s
 8.76 22.7
 实验组 向海马区注射0.5mmol/L的缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1pL 36.23243.2
(1)表中用来判断大鼠定位与海马区神经元有关的指标是错误次数和到达平台所需时间.
(2)乙酰胆碱是海马区神经元释放的兴奋性神经递质,该递质由突触前膜通过胞吐(填运输方式)释放到突触间隙,作用于突触后膜.突触后膜上发生的信号变化是化学信号变为电信号.
(3)短期记忆主要与神经元的活动及神经元的联系有关,尤其与大脑皮层的海马区有关.
(4)鹅膏蕈氨酸是一种神经毒素,它与突触后膜上的毒蕈碱受体结合,从而导致海马区神经元死亡或者缺失.
(5)阿尔茨海默氏症也称老年性痴呆症,可能与海马区神经元病变有关,经DNA序列分析表明,患者神经元突触末端βA4蛋白质的第711位的缬氨酸变成了苯丙氨酸,有的则是第670位和671位的赖氨酸和甲硫氨酸变成了天冬氨酸和亮氨酸,由此可知该病与遗传物质的基因突变(填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”)有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.与有丝分裂前期的细胞相比较,分裂后期的细胞内(  )
A.DNA数目增加一倍,染色体数目不变B.DNA数目和染色体数目增加一倍
C.DNA数目不变,染色体数目增加一倍D.DNA数目和染色体数目都不变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图是某生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,有关说法错误的是(  )
A.草处于第一营养级B.鹰处于最高营养级
C.蛇与鹰之间是捕食关系D.青蛙属于初级消费者和次级消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的说法,正确的是(  )
A.色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同
B.加入碳酸钙的作用是防止色素被破坏
C.常用层析液做溶剂来提取色素
D.色素带最宽的是胡萝卜素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.蜂毒素是由26个氨基酸组成的一条多肽,则蜂毒素分子(  )
A.至少含有一个游离的氨基和羧基B.水解后一定能得到20种氨基酸
C.能与双缩脲试剂产生蓝色反应D.氮元素只能存在于氨基中

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同步练习册答案