2 |
3 |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 |
A、①②③ | B、①③ |
C、①③④ | D、①④ |
2 |
3 |
1 |
3 |
1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
3 |
1 |
3 |
1 |
9 |
1 |
3 |
2 |
3 |
4 |
9 |
2 |
3 |
2 |
3 |
4 |
9 |
1 |
2 |
1 |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、着丝粒不分裂,同源染色体不分开 |
B、着丝粒不分裂,同源染色体分开 |
C、着丝粒分裂,同源染色体不分开 |
D、着丝粒分裂,同源染色体分开 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因与生物体的性状并不是简单的线性关系 |
B、细胞质中的基因包括线粒体和叶绿体中的基因,它们都能进行半自主自我复制 |
C、基因可以通过控制蛋白质的结构控制生物体的性状,体现了基因对生物性状的直接控制 |
D、白化病患者发病的根本原因是体内细胞不能合成黑色素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、有氧呼吸与无氧呼吸消耗相同葡萄糖时,有氧时释放的能量是无氧的19倍 |
B、无氧呼吸释放能量较少,是因为绝大多数能量以热能的形式散发掉 |
C、无氧呼吸释放能量较少,是因为绝大多数能量还在乳酸中未有释放 |
D、有氧呼吸释放的能量绝大部分形成了ATP,无氧呼吸释放的能量只有少量形成了ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m3 |
B、在甲图中的a点时,乙图中不存在的过程是m3、m4、n3、n4 |
C、在甲图中c点时,乙图中不存在的过程是m2、m3、n2、n3 |
D、甲图中e点以后,乙图中n4不再增加,其主要原因是m1值太低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、都有遗传物质的改变 |
B、细胞内酶的活性都降低 |
C、都有细胞形态、结构和功能上的变化 |
D、细胞核大小都始终不变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
试管 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 | 条件 | 颜色变化 |
1号 | 2mL苹果汁 | 0.5mL 0.5g/mL CuSO4溶液 | 0.5mL 0.1g/mL NaOH溶液 | 水浴加热 | |
2号 | 2mL苹果汁 | A | B | 水浴加热 | |
3号 | 2mL苹果汁 | C | 水浴加热 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com