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生态系统是由植物、动物和微生物群落和它们生活的无机环境共同构成的.下列对图示的叙述不正确的是(  )
①图中只有两条食物链;
②细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系;
③细菌占有第二、三、四、五营养级;
④该食物网中第二营养级的生物包括兔、昆虫、细菌.
A、①②③B、②③
C、②③④D、③④
考点:生态系统的结构
专题:
分析:据图分析:图示生物构成一个生态系统中生物群落.食物链的起点是生产者,终点是最高营养级的消费者.分解者不参与食物链的构成.
解答: 解:①图中只有两条食物链,分别是:草→兔→狐,草→昆虫→鸡→狐,①正确;
②细菌与狐之间是分解者和消费者的关系,分解者不参与食物链的构成,②错误;
③细菌为分解者,不参加食物链的构成,③错误;
④该食物网中第二营养级的生物包括兔、昆虫,④错误.
所以,②③④错误.
故选:C.
点评:本题主要考查生态系统的组成成分之间的关系,意在强化学生对生态系统的识记与理解,提高知识迁移能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞内,自由水的主要功能是(  )
①良好的溶剂  ②组成细胞结构  ③提高细胞的抗逆性 ④运输.
A、①②B、②③C、①③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于红绿色盲遗传特点的叙述中,错误的是(  )
A、有交叉遗传的现象
B、患者中男性多于女性
C、一般为隔代遗传
D、男性患者的母亲一定是色盲

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于淋巴器官的是(  )
A、胸腺B、脾C、骨髓D、垂体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是物质出入细胞的三种方式的模式图(黑点代表物质分子),请据图回答:

(1)与甲相比,丙方式的不同之处是
 

(2)与丙相比,乙方式的不同之处是
 

(3)小肠绒毛的上皮细胞吸收葡萄糖的方式是[
 
]
 

(4)如果为乙方式的进行提供能量的代谢过程是需氧呼吸,则此过程主要发生在
 
,该过程可分为三个阶段,每个阶段均有的产物是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩.重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下.下列叙述错误的是(  )
A、物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞
B、重症肌无力属于免疫缺陷病
C、抗a抗体与物质a的结合物能被吞噬细胞清除
D、患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于蓝藻的说法,不正确的是(  )
A、蓝藻是自养的原核生物
B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C、单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的
D、蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体受到病原微生物侵染时,体内的吞噬细胞将其吞噬,吞噬细胞属于人体的(  )
A、第一道防线
B、第二道防线
C、第三道防线
D、第四道防线

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如图所示.请据图回答.

(1)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌
 
激素到达垂体,调节垂体
 
激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌.若血液中甲状腺激素含量过高时,又会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式称为
 

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中甲、乙、丙中
 
模式调节,当人体内
 
升高时,其分泌量增加.
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激
 
,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的方向只能是
 
的.

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