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【题目】下列有关发菜与菠菜的叙述,不正确的是

A. 都能进行光合作用,但场所不同

B. 遗传物质是DNA,均含有RNA和8种核苷酸

C. 细胞核内都有核仁和染色体

D. 与细胞呼吸相关的酶在核糖体上合成

【答案】C

【解析】发菜和菠菜都含有光合色素,都能进行光合作用合成有机物。但由于发菜属于原核生物,而菠菜属于真核生物,其光合作用场所不同,A正确;发菜属于原核生物,而菠菜属于真核生物。二者体内均有DNARNA两种核酸,8种核苷酸,且DNA是遗传物质,B正确;发菜属于原核生物,无核膜包被的细胞核、核仁与染色体,C错误;与细胞呼吸相关的酶是蛋白质蛋白质均在核糖体上合成,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示光照强度对光合作用强度的影响,图乙表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。请据图回答下列问题:

(1)图甲中B点的生理状况与图乙中______________时相同,此时细胞中产生ATP的部位是________________________________________

(2)图乙中,植物开始进行光合作用的时间为________,植物的光合作用强度大于细胞呼吸强度的时间段为______________

(3)图丙为探究光合作用速率的装置,实验开始时,针筒的读数是0.2mL,水滴位置在X处,恒温30min后,将针筒容量调到0.6mL处,水滴的位置恢复到X处。若以氧气释放量表示光合作用速率,则植物光合作用的速率是________mL/h,该数值比实际光合作用速率低,原因是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在体液免疫中先后有下列细胞出现,其中能够产生淋巴因子的细胞是

A. 吞噬细胞 B. T细胞 C. B细胞 D. 浆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】接种乙肝疫苗,主要目的是使体内产生下列哪种细胞,从而在相当长的时间内保持对乙肝病毒的记忆

A. 效应T细胞 B. 浆细胞 C. 记忆细胞 D. 吞噬细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的一项是(
A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B.①与③对比说明胰液分泌不存在神经调节
C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节
D.要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用一定浓度的生长素类似物2,4-D,可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长对此现象的正确解释是

A此浓度只对小麦起作用

B此浓度只对杂草起作用

C小麦和杂草对此浓度敏感程度不同

D此浓度对小麦和杂草都起抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不属于对生长素的两重性描述的是

A. 既能促进植物生长,也能抑制生长 B. 既能促进果实成熟,也能抑制果实成熟

C. 既能促进发芽, 能抑制发芽 D. 既能防止脱落花落果,也能疏花疏果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物具有多样性和适应性,调查相对稳定群落的物种丰富度时,下列哪项因素不是重要考虑因素

A. 季节 B. 地形地貌 C. 昼夜变化 D. 次生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于实验方法的叙述,错误的是

A. 可使用生理盐水使哺乳成熟的红细胞吸水涨破

B. 研究分泌蛋白的合成和运输时,可用3H标记氨基酸

C. 可使用差速离心法将细胞勻浆中的细胞器分离开来

D. 用模型构建的方法来制作细胞的三维结构模型

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