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    某动物的毛色遗传中，体细胞只含有B基因的个体的毛色为纯黑色，体细胞只含b基因的个体的毛色为纯白色，其它个体为黑白相间色。下列说法正确的是（ ）

    A、毛色为黑白相间色的个体相互交配，后代中约有25%的个体是黑白相间色

    B、毛色为黑色和白色个体杂交中，后代个体的毛色为黑白相间色的约有50%

    C、为持续高效地繁殖和保留黑白相间色的个体，在交配过程中，应淘汰其它颜色的个体

    D、只有用毛色为黑色个体与白色个体杂交，才能最大比例地获得黑白相间色的后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（　　）
    A．温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少
    B．皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌减少
    C．皮肤立毛肌收缩，肾上腺素分泌增加
    D．酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．埃博拉出血热（EBHF）是由EBV（一种丝状单链RNA病毒）引起的，EBV与宿主细胞结合后，将其核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过如图途径进行增殖．如直接将EBV的RNA注入人体细胞，则不会引起EBHF．下列推断正确的是（　　）
    A．过程②的场所是宿主细胞的核糖体，过程①所需的酶可来自宿主细胞
    B．过程②合成两种物质时所需的氨基酸和tRNA的种类、数量一定相同
    C．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同
    D．EBV侵染细胞过程与噬菌体侵染细菌过程相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．2016年12月1日是第29个“世界艾滋病日”，艾滋病是感染人类免疫缺陷病毒（HIV）导致的传染性疾病，医疗工作者一直致力于艾滋病的预防与治疗．请回答下列问题：

    （1）HIV感染初期，机体通过体液免疫产生大量抗体，可通过抗原-抗体杂交的方法进行诊断．
    （2）图1表示HIV侵染T淋巴细胞的过程，①～⑧代表生理过程．图中①表示HIV与CD4受体特异性结合，②表示逆转录． 下列说法正确的是D（填字母）
    A．③所需的酶是RNA聚合酶
    B．④体现了膜的流动性
    C．⑤所需的酶是解旋酶
    D．⑥需要消耗ATP完成
    （3）CRISPR/Cas9基因编辑技术可进行基因定点编辑，原理如图2所示．
    CRISPR/Cas9可以改造哺乳动物造血干细胞的CD4受体基因，使该基因发生基因突变，改造后的细胞可以通过增殖分化产生大量T淋巴细胞．这种T淋巴细胞可以有效防止HIV病毒感染，其原因是细胞不能合成正常的CD4受体，阻断HIV与CD4受体之间的结合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列试剂中，可用来检测生物组织中的还原糖的是（　　）
    A．碘液B．双缩脲试剂C．斐林试剂D．甲基绿

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞的衰老和凋亡都是非正常的生命现象
    B．衰老细胞中酶的活性均会增加
    C．细胞凋亡不受遗传物质控制
    D．衰老细胞中的水分有所减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（　　）
    A．有无遗传物质B．有无细胞膜C．有无细胞器D．有无核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．神经元接受适宜刺激后产生兴奋，并能传导兴奋．下列叙述不正确的是（　　）
    A．神经元兴奋时，兴奋部位的膜内外电位发生改变
    B．神经元上兴奋的传导方向与膜外局部电流方向一致
    C．兴奋的传递过程需要消耗细胞呼吸产生的ATP
    D．内环境中Na+、K+的浓度变化可影响兴奋的产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．CO（NH2）2是一种重要的农业氮肥，该肥料只有被分解成氨之后才能被植物利用．回答下列相关问题：
    （1）从土壤中分离尿素分解菌时，所用培养基以尿素为唯一氮源，对该培养基进行灭菌的常用方法为高压蒸汽灭菌法灭菌．如果实验器材不能遇水，则常用灭菌方法是干热灭菌法．
    （2）扩大培养尿素分解菌时，一般用液体（填“固体”或“液体”）培养基．利用稀释涂布平板法法统计样品中尿素分解菌的菌株数时，1mL样品被稀释106倍后，每个严格灭菌的培养皿中用了0.5mL稀释液，所接种的5个培养皿中菌落数分别为212、232、241、230、240，则1mL样品中的菌株数为4.62×108．
    （3）尿素分解菌能合成和分泌脲酶，进而将尿素分解成氨气．对应方程式可书写为：CO（NH2）2+H2O$\stackrel{脲酶}{→}$2NH3+CO2．

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