A、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 |
B、种豆南山下,草盛豆苗稀 |
C、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 |
D、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素由②→①移动 |
B、生长素由④→③移动 |
C、生长素由①→③移动 |
D、③处生长比④处快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、升、降、升、升 |
B、降、降、降、降 |
C、降、升、升、升 |
D、升、升、降、降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、恒温动物只能在一定的环境温度下生存,而变温动物由于其身体会随着外界环境温度的变化而变化,所以变温动物能在任何环境下生存 |
B、恒温动物体温的维持是建立在“产热=散热”原则基础上的 |
C、当人体处在寒冷环境中时,会出现一种特殊的反应--寒战,这样可以使机体产生更多热量 |
D、体温恒定是在“神经--体液”调节下维持的,而下丘脑是体温调节的中枢部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用赤霉素处理植物,能显著促进茎叶生长 |
B、细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间 |
C、脱落酸抑制生长,但能提高植物的抗逆性 |
D、乙烯有催熟果实和延迟开花的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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