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请回答下列有关高中生物学实验的相关问题.
(1)叶绿体中色素的提取常用的提取液是
 
.研磨中为保护色素不被破坏,需要添加
 
;为使研磨更加充分,需要添加
 
 
在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢.胡萝卜素主要吸收
 
色的光.
(2)探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,用
 
(碘液或菲林试剂)进行鉴定.
(3)植物细胞发生质壁分离的外因是细胞外的溶液浓度
 
(大于或小于或等于)细胞液的浓度,内因是细胞壁的伸缩性
 
(大于或小于或等于)原生质层.
(4)“观察洋葱根尖有丝分裂”的试验中加入盐酸的作用是
 
.“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的作用,一方面能改变细胞膜的通透性,加速染色剂加入细胞;另一方面是
 
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,探究影响酶活性的因素,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:1、提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素.分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.结果:滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽).相关物质作用:无水乙醇或丙酮:提取色素;层析液:分离色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸钙:防止研磨中色素被破坏.
2、质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层.
解答: 解:(1)叶绿体中色素的提取常用的提取液是无水乙醇.研磨中为保护色素不被破坏,需要添加碳酸钙;为使研磨更加充分,需要添加二氧化硅.叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢.胡萝卜素主要吸收蓝紫色的光.
(2)淀粉酶只能催化淀粉分解为还原糖,不能催化蔗糖分解为还原糖,所以利用淀粉酶、蔗糖和淀粉为材料证明“酶的专一性”时,可以用斐林试剂对反应产物进行检测.
(3)植物细胞发生质壁分离的外因是细胞外的溶液浓度大于细胞液的浓度,内因是细胞壁的伸缩性小于原生质层.
(4)“观察洋葱根尖有丝分裂”的试验中加入盐酸的作用是解离根尖,使组织中的细胞相互分离.“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的作用,一方面能改变细胞膜的通透性,加速染色剂加入细胞;另一方面是使染色质中DNA与蛋白质分离,有利于DNA和蛋白质分离.
故答案为:
(1)无水乙醇     碳酸钙     二氧化硅     叶绿素b     蓝紫
(2)斐林试剂
(3)大于      小于
(4)解离根尖(或者使组织中的细胞相互分离)     使染色质中DNA与蛋白质分离,有利于DNA和蛋白质分离
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述不正确的是(  )
A、⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量不相同
B、b过程是一个持久性的变化过程
C、进入c过程后的细胞,细胞内酶活性降低,细胞体积和细胞核体积都增大
D、a过程染色体的数目变化要经历2n→4n→2n

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中,有几项正确?(  )
①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物;
②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA等;
③病毒的繁殖只在宿主细胞中进行;
④有些细菌的遗传物质是RNA.
A、1项B、2项C、3项D、4项

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图,请据图回答下列问题.
(1)①②反应进行时所需要的酶一样吗?
 
,为什么?
 

(2)图中的a、b分别代表
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一为某动物毛色(由基因A/a控制)和眼色(由基因B/b控制)的杂交实验.图二为该动物细胞中X和Y染色体的结构模式图.其中1表示X和Y的同源区域,在该区域上基因成对存在,Ⅱ一2和Ⅱ一l是非同源区域.其上分别含有X和Y特有的基因.请据图回答问题:

(1)由图一实验结果推断
 
性状可能由Ⅱ-2上的基因控制.
(2)F1的雌雄个体基因型为
 
.F2中共有
 
种基因型,F2雌性个体中纯合子占
 

(3)若让F2中灰毛红眼雌性个体和灰毛白眼雄性个体杂交,后代中白毛白眼个体应占
 

(4)为验证(1)中的结论是否正确,现提供若干只该动物的纯合个体,欲通过一次杂交实验判断该基因是位于Ⅱ-2区段上还是Ⅰ区段上.请写出杂交组合的表现型:
 
 (♀)×
 
(♂).
结果与结论:
①若
 
,则该基因位于Ⅱ-2上.
②若
 
,则该基因位于Ⅰ上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性.如图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布.
(1)果蝇M眼睛的表现型是
 

(2)欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的
 
条染色体进行DNA测序.
(3)果蝇M在产生配子时,同源染色体一定会发生
 
.它与基因型为
 
的个体杂交,子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状.
(4)果蝇M的眼色与翅形两对性状的遗传会遵循
 
定律,原因是
 

(5)用一对有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时,发现了一只无眼雌果蝇.不考虑基因突变的情况下,控制无眼性状的基因不可能位于
 
号(填写图中数字)染色体上.将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交,产生无眼雄果蝇的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验的描述正确的是(  )
A、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,盐酸的作用可以改变细胞膜的通透性,同时使染色质的DNA和蛋白质水解
B、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到中期的变化
C、观察洋葱鳞片叶表皮细胞,在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂
D、取人口腔上皮细胞,用吡罗红甲基绿染液染色并制成临时装片,在高倍镜下可观察到蓝绿色的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

与精子的形成相比,卵细胞的形成过程中不会出现的是(  )
A、卵原细胞先进行减数分裂,再通过变形形成成熟卵细胞
B、染色体复制一次,细胞连续分裂两次
C、初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂
D、减数分裂结束后,卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数的一半

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致.渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为
 

(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的
 
,两者在物质透过功能上的差异是
 

(3)漏斗管内的液面为什么会升高?
 

(4)若S1=S2,则△h为
 

(5)该实验装置不能模拟植物细胞的质壁分离和复原现象,其原因是植物细胞具有
 

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