分析 分析题图:图示为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图,其中①表示转录过程;②表示翻译过程;a表示DNA分子,b表示mRNA分子.
解答 解:(1)成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器,不可能发生转录和翻译.
(2)图中①为转录过程,该过程需以四种游离的核糖核苷酸为原料,还需要能与基因结合的RNA聚合酶进行催化;转录的主要场所是细胞核.
(3)图中②为翻译过程;物质a为DNA,物质b为RNA,因此与物质a相比较,物质b在结构和化学组成上的区别分别是:单链、碱基组成不同(碱基为U)、五碳糖为核糖.
(4)物质b为mRNA,mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子.
(5)基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状.图中所揭示的基因控制性状的方式是:基因通过控制蛋白质的结构控制生物体的性状.基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
故答案为:
(1)C
(2)转录 核糖核苷酸 RNA聚合酶 细胞核
(3)翻译 单链、碱基组成不同(碱基为U)、五碳糖为核糖(三点中答出两点即可)
(4)三 密码子
(5)蛋白质的结构 基因突变
点评 本题结合人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的具体过程,能准确判断图中各过程及物质的名称,再结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是具有遗传效应的DNA 片段 | |
B. | 一个DNA 分子上可以有许多个基因 | |
C. | 基因只能存在于染色体上且呈线性排列 | |
D. | 基因能指导蛋白质的合成从而控制生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是男性,基因型为Aa | B. | 甲是女性,基因型为Aa | ||
C. | 甲是男性,基因型为aa | D. | 甲是女性,基因型为aa |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在反射活动发生时,兴奋在神经纤维上传导是单向的 | |
B. | 体温调节中,肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配 | |
C. | 垂体能分泌多种促激素释放激素,是调节内分泌的枢纽 | |
D. | 人体水盐平衡的调节中,只有抗利尿激素参与水盐平衡的维持 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA模板链上的3个相邻的碱基 | B. | tRNA上的3个相邻的碱基 | ||
C. | mRNA上的3个相邻的碱基 | D. | 基因上的3个相邻的碱基 |
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