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【题目】下列有关糖类的叙述,正确的是

A.生物组织中的糖类都可用斐林试剂检测(???

B.相同质量的糖类彻底氧化分解释放的能量比脂肪的多

C.淀粉和糖原的最终的水解产物都是葡萄糖

D.生物体内的糖类都作为能源物质

【答案】C

【解析】

葡萄糖是生物体内最主要的单糖,被称为生命的燃料。糖类由C、H、O组成,是构成生物的重要成分、主要能源物质。种类有:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖、脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖(动物)。②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物)。 ③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖原(动物)。

A、斐林试剂只能检测还原性糖,淀粉、纤维素等不是还原糖,不能用斐林试剂检测,A错误;?
B、相同质量的糖类储存的能量比脂肪的少,所以相同质量的糖类彻底氧化分解释放的能量比脂肪的少,B错误;?
C、淀粉和糖原的单体都是葡萄糖,故二者最终的水解产物都是葡萄糖,C正确;?
D、纤维素、脱氧核糖、核糖不作为能源物质,D错误。?
故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列内容:

1)氨基酸序列分析技术和DNA序列分析的方法,为基因序列图的绘制提供了可能。DNA合成仪的问世为___________、探针、小分子量DNA基因的获得提供了方便。

2)研究人员用大肠杆菌作生产菌,利用基因工程技术分别生产胰岛素两条链。由AB两条肽链可推导出AB基因的碱基序列,依据是______________________。因为AB基因中的脱氧核苷酸数量较少,常用___________方法获取目的基因。

3)目的基因扩增通常采用PCR技术,一个DNA在第三次扩增需引物对数为___________

4)检测AB基因是否导入受体细胞时,常用___________作探针。检测胰岛素基因是否表达常用___________杂交方法。

5)引导肽是由引导肽基因控制合成的一段多肽序列,若在胰岛素的AB肽链的前端加上引导肽序列后,可将AB肽链引导到大肠杆菌的细胞膜外,便于AB肽链提取。为实现上述目的,操作是______________________。在以后的体外加工过程中,需要用___________切除引导肽。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于观察有丝分裂的活动,叙述正确的是

A.制作植物细胞有丝分裂的临时装片中,用盐酸洗去多余的龙胆紫染料

B.要观察细胞有丝分裂各个时期的细胞,必须观察活细胞的动态变化过程

C.观察洋葱根尖有丝分裂的永久装片中,纵切片的根尖结构完整,细胞排列整齐

D.临时装片镜检时,视野中最少的是处于分裂间期的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔把豌豆种在一小块花园中,并对豌豆的生长环境尽可能的加以控制。如果他有经费,也许会把豌豆种在温室里。关于它对材料和数据的处理,下列你认为合理的是(???

A.生长环境控制不重要,关键统计过程不出错。

B.自然条件下阳光、温度等因素不能控制,可以不必考虑它们对豌豆生长的影响

C.当外在环境有严谨的控制时,豌豆植株性状的不同才可以归因于内在差异的结果。

D.关心统计数字,但不必记录哪一颗植物是从哪一颗种子长出来的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果如表所示。

组别

1

2

3

4

培养液中唯一氮源

14NH4C1

I5NH4C1

14NH4C1

14NH4C1

繁殖代数

多代

多代

一代

两代

培养产物

A

B

B的子

B的子

操作

提取DNA并离心

离心结果

仅为轻带

14N/14N

仅为重带

15N/15N

仅为中带

15N/14N

1/2轻带 14N/14N1/2中带 15N/14N

?

请分析并回答:

1)综合分析本实验的DNA离心结果,说明DNA分子的复制方式是______________

2)分析讨论:

若子DNA的离心结果为两种密度带,则重带”DNA来自培养产物_____________,据此可判断DNA分子的复制方式不是_____________复制。

若将子DNA双链分开后再离心,其结果___________(填不能)判断DNA的复制方式。

若在同等条件下将子代继续培养,子nDNA离心的结果是:密度带的数量和位置__________,标记强度发生变化的是_________带。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有三个高粱品系,甲、乙均为非甜杆,丙为甜杆,三者间彼此杂交,其遗传行为如下:

1)甲×→F1全非甜杆。1/2F1的自交F2全是非甜杆;1/2F1的自交F2分离出3/4非甜杆,1/4甜杆。

2)甲×→F1,分离出78非甜杆:76甜杆。F1非甜杆自交发生分离,F1甜杆自交不发生分离。

3)乙×→F1全非甜杆。F1自交分离出268非甜杆:89甜杆。

关于以上实验的叙述错误的是(???

A.验(1F1自由交配,后代非甜杆:甜杆为 81

B.验(2)说明非甜杆是显性性状

C.验(3)揭示,若要确定基因型,后代样本数量必须足够大

D.一株甲和一株丙杂交,F1几乎全是甜杆,有可能是染色体变异所致

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中属于原核生物的一组是(???

①蓝藻?? ②酵母菌?? ③草履虫?? ④小球藻?? ⑤水绵??? ⑥葡萄球菌

A.①⑥?B.①②⑤⑥?C.①③④?D.①②⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假定某植物五对等位基因是相互自由组合的,杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的后代中,两对等位基因杂合、三对等位基因纯合的个体所占的比例是(  )

A.1/2?B.1/4

C.1/16?D.1/64

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答有关问题。

一个成熟的男子每次释放的精子约为2亿~3亿个,但到达卵细胞周围的只剩下几十至数百个,而最终完成受精作用的只有一个精子。受精卵发育成新生儿要经过十月怀胎,在母亲怀孕和我们成长的过程中,任何的意外,都有可能会让我们提早离开这美好的世界。生命的神奇和来之不易,让我们没有理由不爱惜自己的生命。

请思考:

1)精细胞变形形成精子有何意义?_______________

2)卵细胞体积较大有何意义?____________________

3)请从细胞膜的功能和特点考虑受精作用的细胞学原理是什么? ______________?

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