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    17．在美国西海岸的一个基岩质海岸的潮间带栖息着藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等几种动物，这些动物被海星所捕食．科学家将海星从实验小区中移除一段时间后，调查小区中被捕食物种的数量由15种迅速下降到8种，同时发现藤壶和贻贝种群数量明显增加．相关叙述正确的是（　　）
    A．小区中藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等动物构成一个生物群落
    B．海星移除后，藤壶、贻贝的种群数量呈“J”型增长
    C．海星移除后，小区物种数量下降的原因是被捕食者之间竞争加剧
    D．实验结果说明捕食者的存在有利于维持生态系统物种多样性

    分析 根据题干信息，“在美国西海岸的一个基岩质海岸的潮间带栖息着藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等几种动物，这些动物被海星所捕食”，说明海星与藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等几种动物属于捕食关系；“将海星从实验小区中移除一段时间后，调查小区中被捕食物种的数量由15种迅速下降到8种，同时发现藤壶和贻贝种群数量明显增加”，说明捕食者的存在有利于维持生态系统物种多样性．

    解答 解：A、生物群落是一定时间内，一定区域的全部生物，包括动物、植物和微生物，A错误；
    B、海星移除后，藤壶、贻贝的种群数量明显增加，但由于资源和空间是有限的，则藤壶、贻贝的种群数量呈“S”型增长，B错误；
    C、海星移除后，“小区中被捕食物种的数量由15种迅速下降到8种，同时发现藤壶和贻贝种群数量明显增加”，说明被捕食者之间竞争加剧，而藤壶和贻贝在竞争中获胜，C正确；
    D、海星移除后，“小区中被捕食物种的数量由15种迅速下降到8种”，说明捕食者的存在有利于维持生态系统物种多样性，D正确．
    故选：CD．

    点评 本题考查群落的概念、种群的数量变化、种间关系，意在考查学生提取题干信息和分析问题的能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．小球藻为单细胞绿藻，含丰富营养成分，可用作为保健食品．请回答下列问题：
    （1）在培养小球藻的液体培养基中，含有K2HPO4、MgSO4等成分，其中的磷元素是构成核酸等大分子化合物的成分，若培养基中缺乏镁元素，细胞内叶绿体中叶绿素的含量将减少．
    （2）小球藻的密度可用血球计数板法来计数，在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次
    试管，原因是使小球藻分布均匀．
    （3）如图是不同光照条件下某种小球藻的生长曲线．
    ①从图中分析可知，小球藻生长的适宜光照强度为5000Lux，此时限制小球藻生长的外界因素除温度 外主要是CO2浓度．
    ②镜检发现，在lOOOOLux光照条件下，培养液中白化小球藻的比值增大，其原因是光照过强，叶绿体（或色素或细胞结构）受到破坏．
    （4）光照条件下，科学家给小球藻悬浊液饲喂14CO2，在不同时刻用酒精停止酶促反应并分离产物．结果如下表
    酶促反应终止时刻0t1T2T3T4
    放射性化合物无①①②①②③①②③④⑤
    注：①：3-磷酸甘油酸；②1，3-二磷酸甘油酸（C3H8O10P2）；④己糖； ③3-磷酸甘油醛（C3H7O7P）；④己糖；⑤C5化合物
    ①用酒精能停止酶促反应的原理是酒精能使酶变性失活．
    ②实验结果表明，在0-t1时段内，完成了CO2的固定，在t3（或t2）～t4时段内，完成了三碳化合物的还原．
    ③若在光照几小时后，突然停止光照，表中的化合物⑤（填标号）可能减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某生物爱好者在重复孟德尔豌豆实验时，他选取豌豆的高茎植株与矮茎植株杂交得子一代，子一代全为高茎，子一代自交得子二代，子二代出现了性状分离，但分离比并不是预期的3：1，而是出现了高茎：矮茎=35：1．他对此现象进行分析，并设计了实验加以验证．以下是他的简单研究思路，请将其补充完整．
    （1）根据遗传学知识推测产生这一现象的原因，可能是杂种子一代（Dd）变成了四倍体（DDdd）．四倍体DDdd产生Dd的配子概率为$\frac{2}{3}$．子二代出现5种基因型，其中DDdd的概率是$\frac{1}{2}$．
    （2）为检验以上的分析是否正确，需通过测交实验来测定子一代的基因型．预期测交实验的结果应该是高茎：矮茎=5：1．
    （3）进行测交实验，记录结果，分析比较得出结论．在该实验的研究过程中使用的科学研究方法为假说-演绎法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．理论上同卵双胞胎有完全相同的DNA，实际上他们的基因也不完全一样．出现差异的原因可能是（　　）
    A．父亲或母亲在形成生殖细细胞的过程中，非同源染色体发生了自由组合
    B．父亲或母亲在形成生殖细胞的过程中，同源染色体之间发生了交叉互换
    C．个体发育的有丝分裂过程中，个别细胞的同源染色体之间发生了交叉互换
    D．个体发育的有丝分裂过程中，个别细胞的染色体上某一基因发生了基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．Ⅰ．上世纪诞生的试管婴儿技术，解决了部分夫妇不育的问题，随着生物技术的发展，现代的试管婴儿技术还能解决部分肿瘤疾病、遗传性疾病的治疗等，实现优生优育．
    （1）设计试管婴儿时，为了提高受孕率，胚胎移植时多采用多胚胎移植，因此需要激素处理，促进母亲排出更多的卵子．
    （2）胚胎发育的卵裂期在透明带内进行．受精卵经72小时体外培养发育成32个细胞左右的胚胎，叫做桑椹胚，可用于胚胎移植．
    （3）为了某些需要，需要对胚胎的性别进行鉴定．目前最有效最准确的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：从被测的囊胚中取出几个滋养层（填“滋养层”或“内细胞团”）细胞，提取DNA进行扩增，用位于Y染色体上的性别决定基因（即SRY基因）制成的探针进行检测，与SRY特异性探针出现阳性反应者，胚胎性别为男性．
    Ⅱ．设计试管婴儿、克隆人等都是引起人们广泛争论的问题．我国不反对治疗性克隆，如图是治疗性克隆时获取病人胚胎干细胞的过程，请回答下列问题．

    （4）图中细胞①是病人的体细胞（如皮肤细胞），细胞②往往是处于MⅡ中期的卵母细胞，去除其细胞核时，可用微型吸管把位于卵细胞膜和透明带之间的第一极体一并吸出．
    （5）图示方法一和方法二都使用了去核卵母细胞，主要是因为卵母细胞的细胞质可以给体细胞的细胞核提供表达全能性的环境．两种方法得到的细胞③和④相当于受精卵，处于⑤时期的胚胎叫囊胚．
    （6）将分离出的胚胎干细胞放人加有分化诱导因子的培养液中，诱导其定向分化成所需的各种特定类型细胞或器官：对于胰岛素缺乏型的糖尿病人，需要诱导产生胰岛B细胞；对于先天不能生成T细胞的免疫缺陷病人，需要诱导产生胸腺（填免疫器官）．细胞分化的本质原因是基因选择性表达的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．研究表明，无论是真核生物还是原核生物细胞中，DNA复制的起始必须先合成一段长度约为10个核苷酸左右的RNA分子作为引物．下图是验证DNA复制需要RNA分子作为引物的实验过程，M13噬菌体是一种单链环状DNA病毒，侵入大肠杆菌后能复制形成双链环状DNA，利福平是一种RNA聚合酶抑制剂．请分析回答：

    （1）M13噬菌体的单链环状DNA复制开始时，首先需要通过转录过程合成一小段RNA，转录过程需要的原料是核糖核苷酸．若M13噬菌体的单链环状DNA中各种碱基的含量为：a%A，b%G，c%T和d%C，则双链环状DNA中，碱基A的含量为$\frac{（a%+c%）}{2}$．
    （2）与实验一相比，实验二无M13双链环状DNA的原因是利福平抑制了大肠杆菌细胞内RNA聚合酶的活性，无法合成RNA作为复制的引物，实验三有M13双链环状DNA的原因是加入利福平之前，大肠杆菌细胞内已经合成的RNA仍能作为复制的引物．
    （3）生物体内DNA复制过程中，子链延伸需要引物的原因是DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸连续结合到已有的核酸片段上，子链片段在DNA连接酶作用下连接起来．
    （4）PCR技术通常需要长度为20～30个核苷酸的DNA片段作为引物，如果引物过短，则对扩增结果的影响是会扩增出更多的非目标DNA分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生物学实验的表述准确的是（　　）
    A．口腔上皮细胞观察DNA和RNA的分布时可发现细胞多数区域呈绿色
    B．观察花生子叶切片脂肪滴（苏丹试剂染色）颜色时，需要使用显微镜
    C．低温诱导植物染色体数自加倍最好选用洋葱根尖成熟区细胞作材料
    D．研究不同温度下酶活性实验中，适合用过氧化氢和过氧化氢酶来做实验

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用秋水仙素处理幼苗所不能引起的变化是

    ①提高突变频率

    ②获得无子番茄

    ③大幅度改良某些性状

    ④抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成

    ⑤获得单倍体植株

    A．②⑤ B．①③ C．①②③ D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源：2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    a、b两个神经元之间兴奋传递的方向是a→b，则这两个神经元的突触联系是

    A．a的轴突末梢与b的轴突末梢

    B．a的轴突末梢与b的树突末梢

    C．a的树突末梢与b的轴突末梢

    D．a的树突末梢与b的树突末梢

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