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如图甲、乙均表示生物体内发生的生理过程,下列叙述错误的是(  )
A、图甲所示为基因表达过程
B、图甲中合成的mRNA首先与核糖体a结合
C、图乙中的②③可表示图甲所示过程
D、图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤
考点:中心法则及其发展,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析图甲:图甲中进行的转录和翻译过程,该图中转录和翻译过程同时进行,发生在原核细胞中.
分析图乙:①为DNA的复制过程,②为转录过程,③为翻译过程,④为RNA的复制过程,⑤为逆转录过程.
解答: 解:A、图甲中进行的是基因的表达过程,包括转录和翻译两个过程,A正确;
B、根据图甲中两条肽链的长度可知,翻译的方向是从右向左,因此该过程中合成的mRNA首先与核糖体b结合,B错误;
C、图乙中的②表示转录过程,③表示翻译过程,可表示图甲所示过程,C正确;
D、图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②转录、③翻译、④RNA的复制和⑤逆转录,D正确.
故选:B.
点评:本题结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄的红果与黄果由一对等位基因控制.现有两株红果植株P1与P2杂交,后代全结红果.由此可以判断(  )
A、红果为显性性状
B、P1、P2中至少有一株为纯合子
C、P1、P2产生相同种类的配子
D、P1、P2自交,后代均不发生性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化,请据图分析并回答下列问题:

(1)种子成熟后期,随水分含量改变,种的呼吸速率
 
进而改变干重,干重的变化主要与
 
元素密切相关.
(2)已知酶K与淀粉的形成有关,请在如图3中绘制酶K的活性变化曲线.
(3)花等器官利用的营养物质来自于叶片的光合作用,如果在开花后早期,将花去掉,叶片内有机物的含量将会
 
,进而
 
光合作用的进行(填“促进”或“抑制”).
(4)光合作用产生的葡萄糖等有机物主要以主动转运的方式运输至花等器官的细胞中.为研究主动转运的特点,科研人员利用如图4装置进行实验,其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的细胞代谢抑制剂.请分析回答:

①本实验的名称是
 

实验得到如图5所示的结果:
②根据实验结果,科研人员在实验前后需测
 

③乙组和甲组结果比较,得出的结论是
 

④与甲组相比,丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各选项与所给模型不相符的是(  )
A、若X表示生态系统抵抗力稳定性,则②可能代表物种丰富度
B、若X表示第一营养级拥有的能量总量,则①可能代表次级消费者的数量增加
C、若X表示ATP,则①可能代表小肠上皮细胞吸收葡萄糖
D、若X表示新物种,则②可能代表地理隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,正确的结论是(  )
A、叶绿体在细胞内是固定不动的
B、叶绿体在细胞内是均匀分布的
C、叶绿体在细胞内是不断运动的
D、叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核生物细胞结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A、物质出入细胞不一定需要载体协助
B、核糖体由RNA和蛋白质构成
C、消耗能量的物质出入细胞的方式一定需要载体
D、溶酶体是高尔基体断裂后形成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是(  )
A、利用3H标记亮氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性
B、用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C、用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D、小白鼠吸入18O2较长时间后,尿中的水一般含H218O,呼出的二氧化碳肯定不含C18O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构中,与消化酶的合成和分泌无关的是(  )
A、内质网B、溶酶体
C、线粒体D、细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、④⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
B、d过程的细胞中细胞核的体积减小,各种酶的活性都降低
C、e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长
D、在成熟的生物体中,细胞的自然更新与f过程有密切关系

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