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    9．在胚胎冷冻过程中，需要强行致冷，防止溶液过冷现象的发生，这种促使洛液结冰的方法称为诱发结晶或植冰（seeding）．一般，在（　　）之间诱发结晶．
    A．-3℃--7℃B．-10℃--13℃C．-20℃--30℃D．-50℃--55℃

    分析 胚胎冷冻技术是将胚胎和冷冻液装入冷冻管中，经过慢速（第2-3天的胚胎）和快速（第5-6天的囊胚）两种降温方式使胚胎能静止下来并可在-196度的液氮中保存的一种方法．

    解答 解：胚胎冷冻过程中的温度，特别是诱发结晶的温度，很大程度上决定了胚胎的成活率，-5℃是诱发结晶的最佳温度，也是诱发结晶前后所必要的平衡温度．
    故选：A．

    点评 本题考查了胚胎工程的有关知识，要求考生掌握胚胎冷冻过程技术，特别是温度控制对胚胎成活率的影响，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（　　）
    A．除激素外，CO2也是体液调节因子之一
    B．大量失钠，对细胞内液渗透压的影响大于细胞外液
    C．机体水盐平衡的维持受神经和体液的共同调节
    D．免疫系统通过识别并清除异常细胞、病原体等，实现其维持稳态的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．夜来香在自然界中存在二倍体和四倍体两种类型，其株型的平铺型与斜生型分别由3号染色体上的一对等位基因A、a控制．现有二倍体平铺型植株甲和四倍体平铺型植株乙，其细胞中3号染色体如图所示，请分析回答：

    （1）平铺型植株甲的变异类型属于染色体缺失（或染色体结构变异）．若含有异常染色体的雌配子50%死亡，植株甲自交后代表现型及比例为平铺型：斜生型=5：1．若以植株甲为材料，想尽快得到可稳定遗传的平铺型植株，应选用的育种方法为单倍体育种．
    （2）若植株乙的四条3号染色体在减数分裂过程中可以随机均等移向细胞两极，以植株乙为父本与二倍体斜生型植株杂交，后代表现型及比例为平铺型：斜生型=5：1．
    （3）研究发现某野生型二倍体植株3号染色体上有一个基因发生突变，且突变性状一旦在子代中出现即可稳定遗传，据此判断该突变为隐性（显性/隐性）突变．若正常基因与突变基因编码的蛋白质分别表示为I、Ⅱ，其氨基酸序列如图所示：

    据图推测，产生Ⅱ的原因是基因中发生了碱基对的增添或缺失，进一步研究发现，Ⅱ的相对分子质量明显大于I，出现此现象的原因可能是终止密码子位置后移，导致翻译（或蛋白质合成）终止延后．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．碳元素是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多
    B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
    C．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基
    D．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示质膜的结构模式图，其中①～③表示质膜的组成成分，a和b为细胞选择吸收的物质．下列叙述正确的是（　　）
    A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
    B．适当提高温度②和③的移动速率加快
    C．细胞识别与②有密切的关系
    D．影响细胞呼吸的物质会影响a物质的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．蚱蜢属于无脊椎动物，昆虫纲、直翅目、蝌蚪、危害禾本科植物，多分散在田边、草丛中活动，生活在绿草丛中的蚱蜢多为绿色，生活在干草丛中的蚱蜢多为黄褐色，为证实两种体色的蚱蜢因环境不同而数量比例不同，进行了如下探究，请完成下列探究方案．
    （1）假设：在绿草丛区，绿色蚱蜢数量占优势；在干草丛区，黄褐色蚱蜢数量占优势；
    （2）实验步骤：①选择绿草丛区A和干草丛区B；
    ②收集蚱蜢，并在翅下用有色颜料分别标记绿色蚱蜢和黄褐色的蚱蜢若干；
    ③将标记的不同体色的蚱蜢分别释放到上述两地区中．
    ④一段时间后捕捉蚱蜢，记录、统计结果．
    （3）实验结果如表所示，根据表内数据绘制A、B两区域不同体色蚱蜢回收率的柱形图．
     区域 项目黄褐色蚱蜢 绿色蚱蜢 
     绿草丛区A 释放数 400500 
     回收数 52 150
     干草丛区B 释放数 500 600
    回收数 60 30
    （4）结论是在绿草丛区，绿色蚱蜢数量占优势；在干草丛区，黄褐色蚱蜢数量占优势；
    （5）分析与评论：
    ①由于季节的变化，使绿草丛区变为干草丛区，从这个角度解释上述实验结果绿草丛区和干草丛区的草颜色不同，使生活在其中的不同体色的蚱蜢被鸟类捕食的概率不同，导致它们的存活率不同．

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省高三第四次检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某些物质穿膜运输的图解，下列分析与实际不相符的是

    A. 图中穿膜运输情况反映了细胞膜的功能特性

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    C. 水分子的移动趋势与细胞内外的浓度差有关

    D. 若此细胞为动物细胞，则淀粉进入细胞的方式为胞吞

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    拟南芥由于植株小、结实多、生命周期短、遗传操作简便，近四十年来由田野里不起眼的小草成为植物研究领域最耀眼的明星。如图甲、乙是拟南芥光合作用和细胞呼吸过程示意图。Ⅰ～Ⅶ代表物质，①～③代表过程。据图回答下列问题:

    （1）甲图中的H2O、CO2消耗的场所分别是 、 。乙图中CO2产生于第 阶段（填图中序号）。

    （2）与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，乙图特有的步骤是 （填序号），马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢产物是 。

    （3）研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化，每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。

    ①图中显示，拟南芥叶片在照光条件下，CO2吸收量集中在0．2～0．6μmol·m-2·s-1范围内，在300s时CO2 量达到2．2 μmol·m-2·s-1。由此得出，叶片的真正光合速率大约是 μmol·m-2·s-1。

    ②为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物，可利用 技术进行探究。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年西北大学附中高一下期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    染色体之间的片断互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。图甲、图乙分别表示两种染色体之间的片断互换模式，图丙、丁、戊表示某染色体变化后的三种情形。则下列有关叙述正确的是（ ）

    A．甲可以导致戊的形成 B．乙可以导致丙的形成

    C．甲可以导致丁或戊两种情形的产生 D．乙可以导致戊的形成

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