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如图为某种遗传病的遗传系谱图(基因用A、a表示),请据图回答:

(1)该遗传病的致病基因位于
 
染色体上,属于
 
性遗传病.
(2)如果Ⅰ2不携带致病基因,那么Ⅱ5的基因型是
 
.其遗传方式遵循
 
定律.
(3)如果Ⅰ2携带致病基因,那么Ⅱ5是杂合子的概率是
 

(4)若该病是血友病,Ⅱ3和一个携带者结婚,则生一个患病男孩的概率是
 
考点:伴性遗传,基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:由于6号患病而1号、2号正常,则可推知此病为隐性遗传;由于6号是男性患者,其基因型可能是aa或XaY,所以该遗传病为常染色体隐性遗传或伴X隐性遗传.据此答题.
解答: 解:(1)根据分析:该遗传病的致病基因位于常或X染色体上,属于隐性遗传病.
(2)如果Ⅰ2不携带致病基因,则Ⅱ6的基因型不可能是aa,所以该遗传病的致病基因位于X染色体上.因此,Ⅱ6的基因型是XaY,Ⅱ5的基因型是XAXA或XAXa.由于该遗传病由一对基因控制,所以其遗传方式遵循基因的分离定律.
(3)如果Ⅰ2携带致病基因,则Ⅱ6的基因型是aa,所以该遗传病的致病基因位于常染色体上.因此,Ⅰ1、Ⅰ2的基因型都是Aa,Ⅱ5的基因型是AA或Aa,是杂合子的概率是
2
3

(4)若该病是血友病,则Ⅱ3的基因型是XAY,他和一个携带者XAXa结婚,则生一个患病男孩的概率是
1
4

故答案为:
(1)常或X     隐
(2)XAXA或XAXa 基因的分离
(3)
2
3

(4)
1
4
点评:本题考查基因的分离定律和伴性遗传的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子,X、Y、Z分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:

(1)生物大分子Ⅰ在玉米种子中主要是指
 
,其基本单位X是
 

(2)A代表的元素是
 

(3)图中Z是
 
,相邻两个Z之间通过
 
连接.
(4)生物大分子Ⅱ是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )
A、体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
B、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
C、胚胎移植前要对胚胎进行检查和培养
D、诱导胚胎干细胞发育成特定的器官表达出了细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)通过花粉培养产生花粉植株的途径一般有两种:一是花粉通过
 
阶段发育为植株,另外一种是花粉在诱导基上先形成
 
,再将其诱导分化成植株;这两种途径之间没有绝对界限,主要取决于培养基中激素的
 
及其
 

(2)植物芳香油的提取方法有
 
 
 
等方法,具体采用要根据植物原料的特点来决定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞呼吸的叙述,不正确的是(  )
A、有无水的生成可以用来区别有氧呼吸和无氧呼吸
B、底物等条件均相同时,有氧呼吸不一定比无氧呼吸释放的能量多
C、有氧呼吸和无氧呼吸的共同中间产物是丙酮酸和[H]
D、呼吸作用释放的能量不一定能用于一切生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎干细胞研究的目的不包括(  )
A、为烧伤病人植皮
B、为肾病患者进行肾移植
C、为不孕者培育婴儿
D、研究细胞分化机制

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列关于植物向性运动与生长素之间关系的图组,相关说法正确的是(  )
A、当探究植物向光性产生的内因时,应设置的实验组为b和c对照
B、当探究植物向光性产生的外因时,应设置的实验组为c和a对照
C、当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置的实验组为c和e对照
D、上述实验中,所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘

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科目:高中生物 来源: 题型:

列有关实验的描述正确的是(  )
A、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验,用甲基绿和吡罗红混合染液对细胞染色
B、观察植物细胞有丝分裂的实验,用龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料给活细胞染色
C、提取叶绿体中的色素时,需在研钵中添加二氧化硅、碳酸钙、层析液等药品
D、观察细胞线粒体的实验,需用健那绿给盐酸处理过的死细胞染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置,水槽内注入清水,倒置的量筒也充满了清水.提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干.

实验过程如下:
第一次实验:
(1)制备新鲜动物肝脏的研磨液;
(2)将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出,贴在反应小室上侧的内壁;
(3)向反应小室内加入l0mL 3%H202溶液(如图A所示);
(4)将反应小室旋转l80度,变成图B中所示状念;
(5)每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次,共进行5分钟.
第二次实验:除了将圆形小滤纸片的数量改成2片,其他均与实验一相同.请回答下列问题:
(1)上述实验探究的问题是
 
与酶促反应速率的关系.
(2)如果上述两实验的结果无明显差异,如何改进实验?
 

(3)如果根据上述实验一得到的数据绘制出了如图2所示的曲线图.那么请在如图2中画出实验二的大致曲线. 
(4)如果要利用上图的试剂、材料、装置等研究温度对酶促反应速率的影响,与本题上述的研究相比,在实验条件上需作如下变动:
①在各次实验中,清水的温度不同(如0℃、30℃、l00℃等),而
 
等相同.
②要在H2O2溶液的温度达到与清水
 
后再把小室旋转l80°.

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