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在生态系统的物质循环中,碳元素从无机环境进入生物群落的途径主要是
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A.化石燃料的燃烧
B.分解者的分解作用
C.生产者、消费者的呼吸作用
D.生产者的光合作用
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏启东中学高二上学期期中考试试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如图所示的食物网.请分析回答:

(1) 该生态系统的成分中,草属于_______,猫头鹰属于_______.
(2) 该食物网的各种生物中,含有能量最多的是_______,该生态系统的能量最终来源是_______,其能量流动的特点是                       
(3) 在生态系统的物质循环中,碳元素以_______形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过         作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过       
作用使碳元素回到无机环境中。碳元素在生物群落内部以          形式传递。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南省衡阳七校高二上学期期末质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网.请分析回答:

(1) 该生态系统的成分中,草属于_______,猫头鹰属于_______.
(2) 该食物网的各种生物中,含有能量最多的是_______,该生态系统的能量最终来源是_______,其能量流动的特点是                
(3) 在生态系统的物质循环中,碳元素以_______形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过         作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过       
作用使碳元素回到无机环境中。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏无锡高三上期期中调研考试生物卷(解析版) 题型:综合题

近年来,一些商品房小区、安置房小区修建了人工湖泊,以改善居住的生活环境。右图是某小区新建的人工湖泊中的生物类群关系,请回答。

(1)该人工湖泊的生态系统中,食物链有           条,鱼类和贝类的关系是           

(2)该湖泊排入过量的居民生活污水后,水体逐渐变绿、发臭。从生物因素分析,湖水变绿的原因是          ,发臭的原因是          

(3)有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验,实验结果如下图所示。

从图中可以看出,虽然挂养贝类的水体中藻类密度仍呈上升趋势,但能推论贝类可以有效控制藻类,理由是        。贝类对藻类的最大滤食量在第         天。

(4)在生态系统的物质循环中,碳元素以        形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过       作用使碳元素进入群落中,各种生物通过__    作用使碳元素回到无机环境中。

 

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科目:高中生物 来源:2013届湖南省衡阳七校高二上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网.请分析回答:

(1) 该生态系统的成分中,草属于_______,猫头鹰属于_______.

(2) 该食物网的各种生物中,含有能量最多的是_______,该生态系统的能量最终来源是_______,其能量流动的特点是                

(3) 在生态系统的物质循环中,碳元素以_______形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过          作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过       

作用使碳元素回到无机环境中。

 

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科目:高中生物 来源:2010年内蒙古高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。

请据图回答(11分)

(1)图中甲表示             

乙表示             

丙表示             

(2)图中①代表的生理过程是                ;

②和③代表的生理过程是               

(3)在生态系统的物质循环中,碳元素

          形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过         作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通

          作用使碳元素回到无机环境中。

 (4)人类活动对碳循环干扰最大的是_________________途径,这一干扰,增加了________的含量,造成的主要环境问题是__________________

 

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