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生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了如图所示的实验,有关分析错误的是(  )
A、①过程中与35S标记的噬菌体混合培养的是没有标记的大肠杆菌
B、b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关
C、离心前混合时间过长会导致上清液放射性升高
D、上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图示为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验:用35S标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌(目的是将蛋白质外壳和细菌分开),然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质,上清液a中放射性较强,沉淀物b中含有少量的放射性.
解答: 解:A、①过程中与35S标记的噬菌体混合培养的是没有标记的大肠杆菌,A正确;
B、②过程中搅拌的目的是将蛋白质外壳和细菌分开,若该过程搅拌不充分,则会导致部分蛋白质外壳吸附在细菌上,并随细菌离心到沉淀物中,使沉淀物中含较高的放射性,若搅拌充分,则沉淀物中的放射性较低,B正确;
C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在外面,经搅拌后与细菌分开,所以即使离心前混合时间过长也不会导致上清液放射性升高,C错误;
D、由于蛋白质外壳没有进入细菌,又没有标记DNA,所以不能证明DNA是遗传物质,D正确.
故选:C.
点评:本题结合噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程图,考查噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌中;掌握噬菌体侵染细菌实验过程,明确图示实验只能证明噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌,不能证明DNA是遗传物质.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞膜结构模式图,a和b分别表示物质进出细胞的方式.下列叙述正确的是(  )
A、③构成细胞膜的基本支架
B、a可表示红细胞从血浆中吸收葡萄糖
C、b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
D、细胞癌变时①的含量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中对内环境的描述不正确的是(  )
A、是体液的一部分,包括血液、淋巴和组织液等
B、是细胞与外界环境交换物质的媒介
C、是细胞生活的环境,不同类型的细胞生活的内环境可能不同
D、内环境中含量最多的物质是水

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙、丙、丁表示真核细胞的有关生理过程,请据图回答:

(1)甲图中原生质层包括:
 
(填数字标号),假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,可能的原因是
 

(2)乙图生命活动的场所在
 
上,丙过程发生的能量转换是
 

(3)丁图中生成水的反应称为
 
,图中Al和A2表示的是
 
,破坏细胞核中的
 
(结构)会影响该过程的发生.
(4)破坏动物细胞膜最常用、最简便的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株(H-f),进行相关杂交实验,结果如表2,据此分析下列选项正确的是(  )
表1:H与H-f的性状比较
    植株
性状
H
(野生型)
H-f
(突变型)
果形扁圆形长纺锤形
单果质量1.121.37
表2:杂交实验及结果
组别杂交组合结果(野生型:突变型)
1♂H-f×♀H47:0
2♀H-f×♂H43:0
3F1自交40:12
4F1×H49:0
A、F1自交,子代性状分离比接近于4:1
B、南瓜果形的扁圆形和长纺锤形称为相对性状
C、通过第1、2组实验,可判断突变型为显性性状
D、F1自交得到的数据,判断突变基因的遗传符合基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲状腺激素浓度过高,会引起线粒体的解偶联作用,即虽有电子传递但无ATP形成.根据这一事实,可以预料甲状腺功能亢进患者(  )
A、食量小,肥胖,皮肤温度比常人高
B、食量大,消瘦,皮肤温度比常人高
C、食量小,肥胖,皮肤温度比常人低
D、食量大,肥胖,皮肤温度比常人高

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经保温、搅拌、离心、放射性检测,发现上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%.上清液带有放射性的原因可能是(  )
A、噬菌体侵染大肠杆菌后,有少数大肠杆菌发生了裂解
B、有15%的32P标记的是噬菌体蛋白质外壳
C、离心时间过长,上清液中含有部分完整的大肠杆菌
D、搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲中I、II、III曲线分别表示夏季某一天24小时的温度、某植物的光合速率、表观光合速率的变化,乙图中曲线表示放有某植物的密闭玻璃罩内一天24小时的CO2浓度的变化,以下分析错误的是(  )
A、甲曲线中12点左右d点下降的原因是温度过高,气孔关闭
B、乙曲线中EF段玻璃罩内CO2浓度下降加快是由于光照强度增加
C、植物一天中含有机物最多的时刻在甲图中是e点,在乙图中则是H点
D、植物在甲图中的c、e两点的生理状态与乙图中D、H两点的生理状态相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物工程的叙述,正确的是(  )
A、基因工程中目的基因的运输工具只能是质粒
B、胚胎干细胞在功能上的最大特点是具有全能性
C、试管婴儿的受精及胚胎发育过程均在试管内完成
D、单克隆抗体由相应的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生

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