精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
氨基酸之间通过肽键相连形成蛋白质,肽键的结构是(  )
A、-NH-CO
B、-NH-CO-
C、-NH2-COOH-
D、NH2-COOH
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团,其结构通式是
2、氨基酸的脱水缩合反应是一个氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基反应脱去1分子水的结合方式,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式-NH-CO-表示.解:由脱水缩合反应可知氨基(-COOH)与氨基(-NH2)脱去1分子水后形成的部分是-NH-CO-,是连接两个氨基酸分子的化学键,即肽键.
故选:A.?氨基酸形成多肽过程中的相关计算
解:脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基(-NH2)和羧基(-COOH).
故选:C.
1、蛋白质分子量、氨基酸数、肽链数、肽键数和脱去水分子数的关系
(1)肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数;
(2)蛋白质分子量=氨基酸数目x氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18.1、组成蛋白质的氨基酸的特点是至少含有1个氨基和1个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个R基团,氨基酸的不同在于R基团的不同,氨基酸分子的结构通式是

2、多个氨基酸通过脱水缩和形成多肽,氨基酸脱水缩合的场所是细胞中的核糖体.
解:(1)分析题图可知,该化合物含有一个氨基(-NH2).
(2)分析题图可知,该化合物含有4个肽键(-CO-NH-),因此该化合物是由5个氨基酸分子脱去4分子水后缩合形成的,称为五肽,也称为多肽,氨基酸脱水缩合的场所是细胞中的核糖体.
(3)合成该化合物的氨基酸的R基团分别是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3),R基团有4种,因此合成该化合物的氨基酸4种,氨基酸种类不同的原因在于氨基酸的R基团的不同.
(4)组成这类化合物的基本单位是氨基酸,其结构通式是.
故答案为:
(1)1
(2)5 4 脱水缩合 五肽(多肽)
(3)4 R基团的不同
(4)
解答: 本题的知识点是氨基酸的结构特点,氨基酸的脱水缩合反应过程,对于题图中多肽链的分析是解题的关键,在多肽链分析时,要先找出多肽链中的肽键数目,然后找出组成多肽链的氨基酸的侧链基团及肽链中氨基和羧基的数目.
点评:本题的知识点是肽键的写法,对于肽键的来源的理解和对肽键结构的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不可作为有氧呼吸作用[H]供体的物质有(  )
A、葡萄糖
B、丙酮酸
C、H2O
D、H2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子.下列叙述正确的是(  )
A、该分子中含有152个肽键
B、该分子形成过程中,产生了153个水分子
C、该分子中有1个氨基酸侧链基团含硫
D、该分子彻底水解将产生153种氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图.(设甲病与A,a这对等位基因有关,乙病与B,b这对等位基因有关,且甲、乙其中之一是伴性遗传病.)

(1)控制甲病的基因位于
 
染色体上,是
 
性基因;控制乙病的基因位于
 
染色体  上,是
 
性基因.
(2)写出下列个体可能的基因型:
7
 
.Ⅲ8
 
.Ⅲ10
 

(3)Ⅲ8与Ⅲ10结婚,生育子女中只患一种病的几率是
 
,同时患两种病的几率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物实践与其所依据的生物学原理的叙述中,不符合实际的是(  )
A、单倍体育种--染色体变异
B、“超级细菌”的培育--基因重组
C、基因诊断--DNA分子杂交原理
D、“单克隆抗体”的制备--细胞的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图,下列说法正确的是(  )
A、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
B、刺激图中1、2、3处,均能引起肌肉收缩
C、刺激3处时,兴奋部位膜内外电位为外正内负
D、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将DNA分子双链用3H标记的某动物精原细胞(2n=8)移入适宜培养条件 (不含放射性元素)下,让细胞连续进行两次有丝分裂,再进行一次减数分裂.根据如图所示判断在减数第二次分裂中期,细胞中染色体的标记情况依次是(  )
A、2个b,6个c
B、b+c=8个,但b和c数目不确定
C、4个b,4个c
D、b+c=4个,但b和c数目不确定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)为显性,某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计结果如图,请回答:
(1)亲本的基因型
 
(黄色圆粒),
 
(绿色圆粒).
(2)在杂交后代F1中,表现型不同于亲本的是
 
,占得比例是
 
,其中纯合子的基因型是
 

(3)F1中黄色圆粒豌豆的基因型是
 
,若使F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,则F2中纯合体所占的比例为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、休眠的蚕豆子叶细胞比洋葱根尖分生区细胞中结合水的相对含量多
B、能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素
C、原核细胞内没有成形的细胞核,没有核膜的细胞属于原核细胞
D、细胞学说内容揭示了动植物细胞结构的统一性

查看答案和解析>>

同步练习册答案