实验分组 | 生长状态 | L-天冬酰胺含量 | |
培养液 | 细胞内 | ||
对照组 | ① | 缺乏 | 正常 |
实验组 | ② | 缺乏 | 缺乏 |
DNA链 | G | ||
DNA链 | C | ||
转运RNA | U | ||
信使RNA | G |
分析 生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则,回顾特异性免疫过程及组成细胞的化合物及基因表达的相关知识,认真分析各个小体即可正确作答.
解答 解:(1)实验的目的是验证L-天冬酰胺酶对两种细胞的影响,对照组应加入正常细胞,实验组在相同条件下加入了淋巴瘤细胞,即:培养基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞.
(2)该实验利用了酶的专一性;肿瘤细胞自身不能合成天冬酰胺,体内已有的天冬酰胺会被L-天冬酰胺酶分解,而正常细胞中的天冬酰胺尽管会被酶分解,但自身能够继续产生天冬酰胺,故含量正常,所以对照组细胞生长组成,实验组细胞生长受到抑制.根据实验结果可知理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是对肿瘤细胞有抑制生长和增殖作用,对正常细胞无影响(或者对肿瘤细胞有专一性杀伤作用).细胞癌变的原因是在出细胞的原癌基因和抑癌基因发生了突变.
(3)构成人体蛋白质的氨基酸具有一个特点:至少有一个氨基和一个羧基连在同一个C原子上.按照这个原则,题中构成人体蛋白质氨基、羧基、肽键的数目依次是2、2、2,故选:C.
(4)据表分析,DNA的模板链的碱基是TCC,转运RNA的反密码子是UCC,所以信使RNA的密码子是AGG.
故答案为:
(1)L-天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞
(2)正常 抑制 对肿瘤细胞有抑制生长和增殖作用,对正常细胞无影响(或者对肿瘤细胞有专一性杀伤作用) 原癌基因和抑癌基因
(3)C
(4)AGG
点评 本题主要考查生物实验设计原则的应用和考生分析问题的能力,意在强化学生对生物实验的相关知识的理解与运用及对组成细胞的化合物及基因的表达的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是控制生物性状的遗传物质的功能结构单位 | |
B. | 基因是有遗传效应的DNA片 | |
C. | 基因中的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息 | |
D. | 基因中的脱氧核苷酸共有五种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AAaaDDdd,四倍体 | B. | AaDd,二倍体 | C. | AAdd,二倍体 | D. | AAaaDDDD,四倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C组为空白对照,实验结果为小鼠不死亡 | |
B. | 能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组 | |
C. | E组实验表明,加S菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R菌 | |
D. | D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若将离体神经纤维放在高于正常组织液的Na+溶液中,甲图的c点将降低 | |
B. | 图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑨ | |
C. | 图甲、乙、丙中c、③、⑧点时刻细胞膜外侧Na+浓度高于细胞膜内侧 | |
D. | 复极化过程中K+外流需要消耗能量,不需要膜蛋白协助 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP是细胞生命活动的直接能源物质 | |
B. | ATP的结构式可简写为A-P~P~P | |
C. | 细胞中能合成ATP的场所只有线粒体 | |
D. | 神经冲动的产生和传导要消耗ATP |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
囊性纤维变性是一种常染色体遗传病。在欧洲人群中,每2500个人中就有一个患此病。如一对健康的夫妇有一患有此病的孩子,此后,该妇女又与另一健康的男子再婚。再婚的双亲生一孩子患该病的概率是
A.1/25 B.1/50 C.1/100 D.1/625
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