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如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激素,请据图回答.
(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是
 
,此时增加的激素是
 
(用字母表示).
(2)如果人体内激素[d]分泌过多时,下丘脑分泌的[e]
 
和垂体分泌的[f]就会减少,这种调节方式属于
 
调节.由图可知,能引起下丘脑细胞兴奋的信号是
 
 

(3)当正常人处于饥饿状态时,主要是图示中[
 
]
 
增多,在机体内通过促进
 
,从而维持机体的血糖平衡.
(4)激素通常只作用于特定的器官和细胞,其原因是
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:据图分析:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素e,促甲状腺激素释放激素运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素f.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素d的合成和分泌.a是性激素,b是肾上腺素,c是胰高血糖素.胰岛分泌的激素可参与血糖调节,肾上腺细胞分泌的激素可参与体温调节和血糖调节.
性腺细胞可分泌性激素促进配子的发育和第二性征的形成.
解答: 解:(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,因为A和B之间形成突触,兴奋通过突触时只能由突触前膜传向突触后膜,而不能逆向传递,此时分泌的激素是增加产热的激素,主要有TRH、TSH、TH和肾上腺素.
(2)如果人体内甲状腺激素分泌过多,通过负反馈调节会使TRH、TSH分泌减少.
(3)当正常人处于饥饿状态时,血糖降低,此时胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加,促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖.
(4)激素通常只作用于特定的器官和细胞,原因是激素的受体具有特异性.
故答案为:
(1)兴奋通过突触时只能由突触前膜传向突触后膜,而不能逆向传递         efdb
(2)促甲状腺激素释放激素     负反馈     甲状腺激素   神经递质
(3)c   胰高血糖素     肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
(4)特定的靶细胞和靶器官上有特定的受体,能识别相应的激素
点评:本题考查内环境稳态的调节过程,能引起下丘脑细胞兴奋的信号容易填错或填不全.
练习册系列答案
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太湖水华具有明显的季节性变化,科研人员为了探究湖底底泥是否是引起水华的藻类种源的越冬场所,在冬季用柱状底泥采样器(外径60mm、内径52mm、高50cm)从太湖中采集柱状底泥.采样的每个泥柱总长40cm,将泥柱上层、3cm段(编号H1)、中层、10~13cm段(H2)和下层20-23cm段(H3)小心切出,立即从中取少量底泥置于干净的小烧杯中,加少许无菌水,充分混匀,静置1分钟后取上部液体进行显微检测;重复三次取样检测,采得各生物类群的物种数和个体总数如表:
样号微囊藻类直链藻类色球藻类菱形藻类舟藻类
物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数
H1518114212119318
H232211200115216
H3000000111214
请据表回答:
(1)某同学认为,为了减少显微检测时工作量;可只进行一次取样检测.你是否赞同这个观点?
 
并说明理由
 

(2)根据上表数据,判断下列叙述中正确的是
 

A.上层底泥的藻类物种丰富度高于下层底泥
B.较上层与底层而言,中层底泥中的生物多样性最丰富
C.改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论
D.改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数
(3)①科研人员为了进一步确定底泥原样中是否存在某种藻类活细胞,将底泥样品接种到一定量的培养基中,在培养过程中应注意控制好
 
等外界环境条件.在接种后的培养初期,培养基中的铜绿微囊藻种群数量呈
 
型曲线增长.培养过程中发现,在矿质营养等环境条件相同适宜的情况下,培养液中藻类密度过高时其净光合放氧率明显降低,主要原因是
 

②调查发现,铜绿微囊藻和广源小球藻在底泥中的分布较广,种群密度较高.培养表明,这两种藻类的适应环境能力最强. 同时这两种藻类也是太湖夏季水华中的优势种和常见种.根据上述实验可以得出的结论是
 

(4)水华发生时藻类大量繁殖,除了与气候因素有关外,还与氮、磷等藻类所需营养大量进入水体有关.某兴趣小组欲探究造成铜绿微囊藻大量繁殖的矿质元素种类,请写出主要的实验设计思路
 

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