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    6．图为植物体细胞杂交过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．细胞A和细胞B必须来源于同种植物
    B．1过程的方法有物理法、化学法、生物法三大类
    C．3和4过程分别称为脱分化和再分化
    D．该技术培育出的新品种均为四倍体

    分析 分析题图：图示是植物体细胞杂交过程，1表示采用物理或化学方法促使原生质体融合，2表示再生出细胞壁的过程，3表示脱分化过程，4表示再分化过程．

    解答 解：A、植物体细胞杂交技术可以克服远源杂交不亲和的障碍，因此细胞A和细胞B可以来源于同种植物，也可以来源于不同种的植物，A错误；
    B、1为诱导原生质体融合的过程，该过程采用的促进细胞融合的方法有物理法、化学法两大类，B错误；
    C、3和4过程分别称为脱分化和再分化，C正确；
    D、该技术培育出的新品种不一定是四倍体，这取决于植物A和植物B细胞中染色体组数，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合植物体细胞杂交过程图解，考查植物细胞杂交的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程、采用的技术及意义，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．X染色体与Y染色体由于存在非同源区段，因此不属于同源染色体
    B．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性
    C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性
    D．含有2条Y染色体的细胞一定是次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因．其技术过程如图（图中的■代表基因前的启动子），据图回答：

    （1）将图中质粒一导入到双子叶植物细胞中最常用的方法是农杆菌转化法．该方法中质粒一就是重组的Ti质粒．若不经过Cre酶处理，成功导入目的基因的植株在个体水平生物学水平检测时会表现出具有抗除草剂的特性．
    （2）已知，loxP是一种只有34个碱基对构成的小型DNA片段，是有两个13个碱基对反向重复序列和中间间隔的8个碱基对序列共同组成，自身不会表达，插入质粒后也不影响原有基因的表达，其碱基序列如下：

    Cre酶类似于基因工程中的限制酶，识别特异序列并在箭头处通过断开磷酸二酯键，切开loxP．从遗传学角度分析，Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的基因重组．
    （3）经Cre酶处理后，质粒中的两个loxP序列分别被切开后，可得到如图右侧的这两个DNA分子．由于抗除草剂基因没有启动子，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，图中所示代表气体变化过程．请回答：

    （1）在图B甲点所处的状态时，能产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体．
    （2）在图B丁点所处的状态时，可以发生图A中的哪些过程？abcd（用图中字母表示）；图B中乙～丙段时，限制光合作用的主要因素是光照强度；适宜温度下，图B丁点之后光照强度再增加，光合作用强度也不再增大，这时主要是光合作用的暗反应（填生理过程）受到限制．
    （3）如果在图B的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量升高．
    （4）如果以缺镁的完全营养液培养植物幼苗，则乙点的移动方向是向右．
    （5）某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，则甲点向下移动，乙点向右移动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．光学显微镜可观察到的现象是（　　）
    A．质壁分离时，蔗糖分子进入细胞壁B．被健那绿染成蓝绿色的线粒体
    C．经甲基绿染色后的绿色的DNA分子D．噬菌体侵入大肠杆菌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于受精过程的叙述，错误的是（　　）
    A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿越放射冠进入透明带
    B．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂
    C．顶体反应是防止多精子入卵受精的第一道屏障
    D．精子外膜与卵细胞膜相互融合，精子入卵

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．转基因水稻“金色大米”可以帮助人们补充每天必需的维生素A．由于含有可以生成维生素A的β-胡萝卜素，呈现金黄色泽，故称“金色大米”． 培育流程如下，请据图回答：

    （已知限制酶I的识别序列和切点是；限制酶II的识别序列和切点是）
    （1）图中a、b所示获得目的基因的方法是反转录法．培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是基因表达载体的构建．
    （2）据图分析，在构建c的过程中，目的基因用限制酶Ⅱ进行了切割．检验c导入能否成功需要利用基因I作为标记基因．
    （3）与转入水稻不同，将c导入番茄细胞常用的方法是农杆菌转化法，该方法依据的原理是番茄叶片受损后分泌的酚类化合物的趋化性．检测转化成功的番茄植株，可采用抗原-抗体杂交技术检测目的基因在番茄体内是否成功翻译．
    （4）若希望该转基因水稻生产的“金色大米”含β-胡萝卜素量更高、效果更好，则需要通过蛋白质工程手段对合成β-胡萝卜素的相关目的基因进行设计．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在高等动物精子形成的过程中，染色体数目减半发生在（　　）
    A．减数第一次分裂结束时B．减数第二次分裂结束时
    C．有丝分裂后期D．有丝分裂前期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．关于生命的延续中的问题讨论：

    ①图1中的细胞II名称是次级精母细胞，该细胞中有0对同源染色体，细胞核中有4个DNA分子．
    ②图2表示的过程应该在图1方框②（填①或②）的位置，染色体3和4上的B、b基因产生的可能原因是基因突变或交叉互换．
    ③图3所示的细胞增殖方式是有丝分裂，若②号染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为④和⑧．图3所示细胞前一个分裂时期，细胞中的同源染色体对数、着丝点数、染色单体数分别是2、4、8．
    ④图1中的细胞Ⅰ产生的配子有2种，种类及比例为AB：ab=1：1或aB：Ab=1：1．

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