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    15．基因型为AaBb（两对基因自由组合）的某二倍体动物，可以产生如图中各种基因型的细胞，下列说法中错误的是（　　）
    A．在此动物的睾丸中能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞
    B．与过程①、②、④相比，过程③特有的现象是产生了新基因
    C．①、③、④过程产生的变异都属于可遗传变异
    D．过程④结果产生的原因一定是减数第一次分裂同源染色体未分离

    分析 根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂产生的配子，②表示有丝分裂产生的子细胞，③表示有丝分裂产生的子细胞发生了基因突变，④表示细胞分裂产生的子细胞中染色体结构发生改变或少了一条．

    解答 解：A、在动物的卵巢和睾丸中能同时进行有丝分裂和减数分裂，所以能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞，A正确；
    B、因为只有基因突变能产生新基因，所以与过程①、②、④相比，过程③特有的现象是可以产生新基因，B正确；
    C、①、③、④过程产生的变异分别是基因重组、基因突变和染色体变异，都属于可遗传变异，C正确；
    D、过程④结果产生的原因也可能是染色体片段的缺失或数目减少了一条，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途的比较，其中正确的是

    细胞器

    来源

    用途

    ①

    叶绿体

    水的分解

    还原二氧化碳

    ②

    叶绿体

    水的分解

    还原三碳化合物

    ③

    线粒体

    丙酮酸的分解

    与氧结合生成水

    ④

    线粒体

    葡萄糖和丙酮酸的分解

    与氧结合生成水

    A．①② B.②③ C．②④ D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．“三分法”是一种常见的概念划分方法，可用如图所示表示某些概念之间的相互关系．下列对此叙述，正确的是（　　）
    A．若A表示免疫系统的构成，骨髓属于B、吞噬细胞属于C、溶菌酶属于D
    B．若A表示物种形成的三个基本环节，B是基因突变、C是自然选择、D是生殖隔离
    C．若A表示保护生物多样性的措施，B是保护基因、C是保护物种、D是保护生态系统
    D．若A表示物质跨膜运输方式，则B表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程．据图回答下列问题：
    （1）从生态系统组成的完整性来看，该生态系统还缺少非生物的物质和能量．
    （2）图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是调节种间关系，维持生态系统的稳定．
    （3）参与过程⑤的生物在碳循环中的作用是将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解产生CO2．．
    （4）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于次生演替．若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量为$\frac{a}{100}$～$\frac{a}{25}$kJ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．生物技术已经渗入到了我们生活的方方面面，比如：
    （1）目前临床用的胰岛素生效较慢，科学家将胰岛素B链的第28和29个氨基酸调换顺序，成功获得了速效胰岛素．生产速效胰岛素，需要对胰岛素基因（胰岛素/胰岛素mRNA/胰岛素基因/胰岛）进行定向改造．为了将改造后的分子导入受体大肠杆菌，一般需要用Ca2+处理大肠杆菌细胞，使之成为感受态．
    （2）科学家利用人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体，制作出了早早孕试纸．要获得人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体，需要先将人绒毛膜促性腺激素注射到小鼠体内，培养一段时间之后，将从小鼠的脾脏中提取出的B淋巴细胞和小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合，获得杂交细胞，杂交细胞经特定培养基培养和抗体检测等方法筛选后，就能获得既能持续增殖，又能产生人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体的细胞了．
    （3）许多不孕不育的夫妇受益于试管婴儿技术，在体外受精前，要对采集到的精子进行获能处理，才能与卵子受精．受精后形成的受精卵要移入发育培养液中继续培养到4细胞阶段再移植到母亲体内，早期胚胎发育到囊胚阶段的某一时刻，会冲破透明带，称之为“孵化”．
    （4）科学家在玉米基因组中加入了根瘤菌的基因，用来抑制海藻糖酶的活性，从而获得了高海藻糖抗旱玉米植株．该培育过程的核心步骤为基因表达载体的构建．将目的基因导入玉米细胞最常用的方法是农杆菌转化法．用导入目的基因的玉米细胞快速繁殖抗旱植株需要用到植物组织培养技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．在工业污水处理中常用到含脲酶细菌，其中脲酶可将尿素分解为氨，请回答：
    （1）培养含脲没细菌的培养基应以尿素为唯一氨源，并加入酚红指示剂加以鉴别，在接种前应采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌．
    （2）如图所示该菌钝化培养结果，其采用的接种方法是平板划线法，图中2（填编号）区域出现了较多的单个菌落，通过该接种方法不能（填“能”或“不能”）获得含脲酶细菌在土壤中的数量．
    （3）用凝胶色谱法分离脲酶时，相对分子质量较大的物质会较快从层析注中洗脱出来．
    （4）为比较游离含脲酶和固定化含脲酶细菌的污水处理效率，研究人员用1g游离含脲酶细菌和1g固定化含脲酶细菌，分别加入到30mL含有浓度1%尿素的pH为7.5缓冲液中，37℃保温30分钟，通过检测溶液中氨或尿素含量大小达到该目的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．据2014年11月《科学家》杂志报道，在美国南部森林中生活着一种绿色变色蜥，当矮壮健实的褐色蜥蜴侵入该森林，绿色变色蜥被迫在树上生活，仅仅经过20代，绿色变色蜥就长出更大、黏性更强的护趾，帮助它们在较高的领地上定居．研究人员认为这一过程给人们展示了一个正在发生的生物进化过程，这是因为他们认为（　　）
    A．树上的绿色蜥蜴种群中一定产生了新的基因
    B．褐色蜥蜴的入侵决定了绿色蜥蜴变异的方向
    C．褐色蜥蜴的入侵可能改变了绿色蜥蜴种群的基因频率
    D．褐色蜥蜴的入侵导致绿色变色蜥种群中产生了生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．交警检查司机是否酒后驾车时，所用的仪器中装有（　　）
    A．重铬酸钾B．MnO2C．斐林试剂D．BaCl2

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．植物光合作用受NaCl溶液的浓度的影响．下表为假检草和结缕草在NaCl溶液影响下，净光合速率、气孔导度及细胞间隙中CO2浓度变化的实验数据，不考虑盐浓度变化对两种植物吸水能力影响的差异．请回答．
    NaCl溶液（mol/L）净光合速率
    （umol•m-2s-1）    		气孔导度
    （mmol•m-2s-1）    		细胞间CO2浓度
    （ul•L-1）
    假检草结缕草假检草结缕草假检草结缕草
    0.4%6.06.14242100100
    0.6%5.04.8383012080
    0.8%2.22.6251016050
    注：气孔导度指单位时间内单位面积叶片对气体的吸收或释放量
    （1）NaCl溶液浓度过高，可导致根毛细胞的原生质层和细胞壁发生分离．
    （2）高浓度的NaCl溶液影响生物膜的形成，直接抑制植物光合作用光反应阶段，短期内细胞内C3含量相对会上升．
    （3）据表分析你认为NaCl溶液的浓度从0.6%上升为0.8%时，对假检草植物影响较大．
    （4）可通过测定单位时间内的植物氧气释放量或干重增加量比较上述两种植物的净光合速率，而不能通过测定CO2吸收量来比较．理由是假检草细胞间CO2浓度在净光合速率下降时反而上升．

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