A、①③⑤ | B、①③④ |
C、③④⑤ | D、①④⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞能够呈递抗原给记忆T细胞,后者能使靶细胞裂解死亡 |
B、效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死 |
C、记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体 |
D、T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、X、Y可分别代表丙酮酸和三碳化合物 |
B、②过程要消耗还原氢(NADPH),①可以产生还原氢(NADH) |
C、①、④过程只能发生在线粒体,②、③过程只能发生在叶绿体 |
D、①、④过程一定是有氧呼吸,②、③过程一定是光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上述说法都不正确 |
B、只有一种说法正确 |
C、有2种说法正确 |
D、3种说法正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙图中的D是生态系统中的主要成分 |
B、甲图中的A、B、C构成内环境 |
C、人体内氧气浓度最高的是甲图中的B |
D、乙图中的B通过捕食C而获得能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、没有内质网的细胞也可以产生酶 |
B、烟草花叶病毒内的酶能催化RNA的复制 |
C、RNA聚合酶有解旋和聚合的功能,具有专一性 |
D、构成核糖体结构物质的基本单位也能构成酶 |
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