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在光合作用和呼吸作用过程中,[H]产生于下列哪些阶段(  )
①光合作用的光反应   
②光合作用的暗反应
③呼吸作用第一阶段  
④呼吸作用第二阶段   
⑤呼吸作用第三阶段.
A、①③⑤B、①③④
C、③④⑤D、①④⑤
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
2、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
解答: 解:①光合作用的光反应阶段发生水的光解,其产物是[H]和氧气,①正确;
②光合作用的暗反应阶段三碳化合物的还原需要消耗[H]和ATP,②错误;
③呼吸作用的第一阶段能产生少量的[H]和释放少量的能量,③正确;
④呼吸作用的第二阶段能产生大量的[H]和释放少量的能量,④正确;
⑤呼吸作用的第三阶段,利用第一、第二阶段产生的[H]与氧气结合,生成水,并释放大量的能量,⑤错误.
所以,①③④正确.
故选:B.
点评:本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

T细胞中有一部分具有短期保护(效应T细胞)作用,有一部分具有长期保护(记忆T细胞)作用.短期保护的T细胞带有特殊的蛋白分子标记;长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记.下列叙述中正确的是(  )
A、吞噬细胞能够呈递抗原给记忆T细胞,后者能使靶细胞裂解死亡
B、效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死
C、记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体
D、T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员用不同植物做了下列三组关于植物光合作用和呼吸作用的实验.

I.利用紫苏进行了实验,图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,据图分析:
(1)图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中
 
阶段增强,此时产生的
 
为CO2的还原提供条件.
(2)紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是
 
 (用图中 字母回答)
(3)该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?
 
填“是”或“否”),理由是
 

Ⅱ.图乙表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的ph值和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的曲线图.据图回答问题
(1)在图乙中的丙处添加CO2时,分析短时间内C5的变化为
 
,原因是
 

(2)若在图乙中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产 生的氧气量为
 
微摩尔.
Ⅲ.图丙为探究CO2对绿色植物光合作用影响的测量 装置,蒋甲叶片密封在一个玻璃器皿中,其中放置一个小烧杯.实验如下(温度和其他条件不变):
步骤一:在一定光照强度下,A液体为NaH- CO3溶液,30min后观察红色液滴的移动.
步骤二:在相同光照强度下,将A液体换为 NaOH溶液,调节红色液滴到原点,30min后观察 红色液滴的移动.
步骤三:在相同光照强度下,将A液体换为蒸 馏水并遮光,调节红色液滴到原点,30min后观察红色液滴的移动.
步骤四:用乙叶片重复步骤一、二、三.
(1)在步骤一中红色液滴应向
 
移动,步骤二中红色液滴应问
 
移动.步骤三中红色液滴应
 
移动.
(2)步骤四的目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图判断,下列叙述正确的是(  )
A、X、Y可分别代表丙酮酸和三碳化合物
B、②过程要消耗还原氢(NADPH),①可以产生还原氢(NADH)
C、①、④过程只能发生在线粒体,②、③过程只能发生在叶绿体
D、①、④过程一定是有氧呼吸,②、③过程一定是光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为恒温动物的某组织,其中1-毛细血管壁、2-红细胞、3-血浆、4-细胞内液、5-组织液,请据图对下列判断正确的是(  )
①3中的葡萄糖由3经1和5到达4的过程,需要经过6层生物膜;
②图中二氧化碳浓度最高的部位是2,氧气浓度最高的是4;
③正常情况下图中的2不能穿过1进入5;
④如果该动物的肾小球病变(产生蛋白尿),可能会导致5中液体增多;
⑤3液成分与4液、5液成分相比,含蛋白质较多.
A、上述说法都不正确
B、只有一种说法正确
C、有2种说法正确
D、3种说法正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

银边天竺葵是园艺经典品种,其绿色圆形叶片外边镶有白边(见图一).图二为银边天竺葵的光合作用过程示意图.请分析回答下列问题:

(1)图二中a表示的物质是
 
,II表示光合作用过程中的
 
阶段.
(2)C参与Ⅱ阶段的反应时,首先与
 
结合形成两个三碳分子,最后形成来d.
(3)光合作用过程中能量转化的途径为
 
(请用图中的字母、文字回答).
(4)利用银边天竺葵叶片颜色的特点,请你提出一个与光合作用有关的研究课题
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

从事水稻研究的遗传学家有两个品系,其表现型与基因型分别为:大穗晚熟(AABB)、小穗早熟(aabb),两对基因独立遗传.请根据遗传学有关知识回答下列问题:
(1)为了尽快得到大穗早熟(AABB)的品种,请设计最佳育种方案,并用遗传图解和必要的文字说明表示:
 

(2)用上述育种方案至少需要
 
年时间才能得到大穗早熟(AABB)的品种,该品种个体占所有后代的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中,正确的是(  )
A、乙图中的D是生态系统中的主要成分
B、甲图中的A、B、C构成内环境
C、人体内氧气浓度最高的是甲图中的B
D、乙图中的B通过捕食C而获得能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的描述,不正确的是(  )
A、没有内质网的细胞也可以产生酶
B、烟草花叶病毒内的酶能催化RNA的复制
C、RNA聚合酶有解旋和聚合的功能,具有专一性
D、构成核糖体结构物质的基本单位也能构成酶

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